I.   Общие положения

 

        Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Федеральным законом от 25 июля 2002 года №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», Федеральным законом от 29 декабря 2010 года N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», СП 3.1/2.4.3598-20, СП2.4.3648-20, Гражданским кодексом Российской Федерации.

1.1. Библиотека является структурным подразделением МБОУ «Комсомольская СОШ №1» (далее - Школа), участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

1.2. Цели библиотеки соотносятся с целями школы: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующею освоения профессиональных образовательных программ. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе. Родине, семье, формирование здорового образа жизни,

1.3. Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и исполнительных органов Чувашской Республики, решениями отдела образования Комсомольского района, уставом Школы, положением о школьной библиотеке, утвержденным директором Школы и другими нормативно-правовыми актами.

1.4.Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности.

1.5.  Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Положением о библиотеке школS, утвержденными руководителем школы.

1.6.  Школа несет ответственность за доступность и качество библиотечно-информационного обслуживания  библиотеки.

1.7.  В библиотеке запрещается распространение экстремистской литературы и иной информации, негативно влияющей на несовершеннолетних. Не допускается наличие экстремистских материалов, призывающих к осуществлению экстремистской деятельности либо обосновывающих или оправдывающих необходимость осуществления такой деятельности.

1.8.   Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями, а в период распространения новой коронавирусной инфекции(COVID-19) в соответствии  СП 3.1/2.4.3598-20 до истечения срока действия.

 

II. Основные задачи

2.1. Основными задачами библиотеки являются:

а)  обеспечение участников образовательного процесса - обучающихся, педагогических работников, родителей (иных законных представителей) обучающихся (далее - пользователей)доступом к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования  библиотечно-информационных ресурсов школы на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); магнитном (фонд аудио- и видеокассет): цифровом (CD-диски): коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях:

б)  воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;

в)  формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

г)   совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

 

III. Основные функции

 

3.1. Для реализации основных задач библиотека:

а) формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов школы:

•   комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации;

•   пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет, базами и банками данных других учреждений и организаций;

• аккумулирует фонд документов, создаваемых в общеобразовательном учреждении (публикаций и работ педагогов общеобразовательного учреждения, лучших научных работ и рефератов обучающихся и др.);

• осуществляет размещение, организацию и сохранность документов:

б) создает информационную продукцию:

• осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;

•   организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный, систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки), электронный каталог, базы данных по профилю общеобразовательною учреждения;

•  разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры, указатели и т.п.);

•  обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;

в)     осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание обучающихся:

•  предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на основе изучения их интересов и информационных потребностей;

•  создает условия для реализации самостоятельности в обучении, познавательной, творческой деятельности с опорой на коммуникацию; способствует развитию навыков самообучения (участие в сетевых олимпиадах, телекоммуникационных проектах в системе дистанционного обучения);

•  организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и информацией:

 

•   оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;

•   организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей, и читательской культуры личности, содействует развитию критического мышления:

 

•    содействует членам педагогического коллектива и администрации учреждения в организации образовательного процесса и досуга обучающихся (просмотр видеофильмов. СП-дисков, презентации развивающих компьютерных игр);

•    руководит воспитательной работой с книгой в группах продленною дня. в классах компенсирующего обучения, в коррекционных классах (при их наличии);

г)      осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание  педагогических работников:

•  выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;

•  выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области педагогических инноваций и новых технологий;

 

•  содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации, проведению аттестации;

•  создает банк педагогической информации как основы единой информационной службы общеобразовательного учреждения, осуществляет накопление, систематизацию информации по предметам, разделам и темам;

•  организует доступ к банку педагогической информации на любых носителях: просмотр электронных версий педагогических изданий;

•  осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых поступлений и публикаций), информирование руководства общеобразовательного учреждения по вопросам управления образовательным процессом;

•  поддерживает    деятельность    педагогических    работников    в  области    создания информационных продуктов (документов, баз данных. Web-страниц и т.п.);

• способствует проведению занятий по формированию информационной культуры: является базой для проведения практических занятий по работе с информационными ресурсами;

д)     осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся:

• удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в библиотеку:

• консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по воспитанию детей:

• консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.

 

IV. Организация деятельности библиотеки

4.1.  Наличие укомплектованной библиотеки в школе обязательно. Частичная централизация библиотечно-библиографических процессов в межшкольных библиотечных объединениях проводится по приказу органов управления образованием.

4.2.  Структура библиотеки, помимо традиционных отделов (абонемент, читальный зал), может включать отделы учебников, информационно-библиографической работы. фонд и специализированный зал работы с мультимедийными и сетевыми документами, видеостудию, мини-издательский комплекс, множительную технику и др.

4.3.  Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами общеобразовательного учреждения, программами, проектами и планом работы библиотеки.

4.4.  В соответствии с Федеральным законом от 25.07.2002 №114-ФЗ «О противодействии экстремистской  деятельности»  в  целях  защиты  прав  и  свобод  человека  и  гражданина  в своей  деятельности  библиотека  основывается  на  принципах  приоритета  мер, направленных, на предупреждение экстремистской деятельности:

•    не допускается наличие в фонде и пропаганда литературы, которая способствует возникновению социальной, расовой, национальной и религиозной розни;

•     запрещена пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;

•    запрещено наличие и пропаганда литературы, содержание которой нарушает права, свободу и законные интересы человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;

•     запрещены пропаганда и публичное демонстрирование нацисткой атрибутики или символики, сходных с нацисткой атрибутикой или символикой до степени смешения;

•     запрещены публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо распространение заведомо экстремистских материалов;

•   запрещено производство и хранение экстремистских материалов.

 

       Деятельность школьной библиотеки основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности.

       В библиотеке запрещается издание и распространение печатных, аудио-, аудиовизуальных и иных материалов, содержащих хотя бы один из признаков, предусмотренных частью первой статьи 1 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» (с изменениями и дополнениями).

       Не допускается наличия экстремистских материалов, предназначенных для распространения либо публичного демонстрирования документы либо информация на иных носителях, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистской рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, выступления, изображения руководителей групп, организаций или движений, признанных преступными в соответствии с приговором Международного военного трибунала для суда и наказания главных военных преступников европейских стран оси (Нюрнбергского трибунала), выступления, изображения руководителей организаций, сотрудничавших с указанными группами, организациями или движениями, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) расовое превосходство либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы;

       Кроме того, к таким материалам, в соответствии со ст. 13 Федерального закона № 114-ФЗ относятся:

•официальные материалы запрещенных экстремистских организаций;

•материалы, авторами которых являются лица, осужденные в соответствии с международно-правовыми актами за преступления против мира и человечества и содержащие признаки, предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего Федерального закона;

•любые иные, в том числе анонимные, материалы, содержащие признаки, предусмотренные частью первой статьи 1 настоящего Федерального закона.

       В помещении библиотеки размещается Федеральный список экстремистской литературы, утвержденный федеральным органом исполнительной власти, запрещенной к распространению на территории Российской Федерации.

       Порядок доступа к библиотечным фондам и другой библиотечной информации, перечень основных услуг и условия их предоставления библиотеками определяются в Правилах пользования библиотекой.

       Общеобразовательная организация несет ответственность за доступность и качество библиотечно-информационного обслуживания библиотеки.

       Организация обслуживания участников образовательной деятельности производится в соответствии с правилами охраны труда и пожарной безопасности, санитарно-гигиеническими требованиями и нормами.

4.5. Производство, хранение, распространение экстремистских материалов является правонарушением и влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.6.Библиотека нацелена на принятие профилактических мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, в том числе на выявление и последующее устранение причин, условий, способствующих осуществлению экстремисткой деятельности.

4.7.Массовые мероприятия библиотеки направлены на воспитание толерантности, демократии, гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, патриотизма, свободного развития личности.

4.8. Согласно требованиям ФЗ-436 от 29.12.2010г. «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», к  услугам  пользователей  предоставляются  фонды  научно-педагогической,  методической, учебной,  отраслевой,  справочной,  художественной,  а  также  периодические  издания  на традиционных и электронных носителях информации, каждый документ которого имеет знак информационной продукции (графическое и (или) текстовое обозначение), соответствующий возрастным категориям пользователей.

4.9.Библиотека вправе предоставлять библиотечно-информационные услуги, перечень которых определяется  уставом школы.

4.10.  Спонсорская помощь, полученная библиотекой в виде целевых средств на
комплектование фонда и закупку оборудования, не влечет за собой снижения нормативов и (или)абсолютных размеров финансирования из бюджета общеобразовательного учреждения. Денежные средства за сданную библиотекой макулатуру расходуются на улучшениематериально-технической базы библиотеки, подписку профессиональных изданий, газет ижурналов, комплектование фонда документов.

4.11.В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, школа обеспечивает библиотеку:

•    гарантированным финансированием комплектования библиотечно-информационных ресурсов (в смете учреждения выводится отдельно);

•   необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности помещения, коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии с положениями СанПиН и СП;

•    современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами;

• ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования библиотеки;

• библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.

 

4.7.   Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества библиотеки.

4.8.   Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет руководитель школы в соответствии с уставом учреждения.

4.9.   Режим работы библиотеки определяется заведующим библиотекой (библиотекарем) в соответствии с правилами внутреннего распорядка школы и с правилами внутреннего распорядка обучающихся у учетом требований СП 3.1/2.4.3598-20 до истечения срока действия. При определении режима работы библиотеки предусматривается выделение:

• двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы;

•  одного раза в месяц - санитарного дня, в который обслуживание пользователей не производится;

• не менее одного раза в месяц - методического дня.

4.10. В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в работе с детьми и юношеством библиотека общеобразовательного учреждения взаимодействует с библиотеками Министерства культуры Российской Федерации.

 

V. Управление. Штаты

 

5.1. Управление библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. Чувашской Республики и уставом школы.

5.2. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет директор школы.

5.3.  Руководство библиотекой осуществляет заведующий библиотекой (библиотекарь), который несет ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и руководителем школы, обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом школы.

5.4.  Заведующий библиотекой (библиотекарь) назначается руководителем школы, может являться членом педагогического коллектива и входить в состав педагогического совета школы.

5.5.  Методическое сопровождение деятельности библиотеки обеспечивает специалист (методист) по учебным фондам и школьным библиотекам отдела образования Комсомольского района.

5.6.  Заведующий библиотекой (библиотекарь) разрабатывает и представляет директор) школы на утверждение следующие документы:

а) положение о библиотеке;

б) правила пользования библиотекой;

в) планово-отчетную документацию;

г) режим работы библиотеки.

5.7. На работу в библиотеку принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и (или)квалификации.

5.8.   Заведующий библиотекой (библиотекарь) (далее - Работник библиотеки) может осуществлять педагогическую деятельность. Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности осуществляется Работником библиотеки только на добровольной основе.

5.11.   Трудовые отношения Работника библиотеки и школы регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

 

VI. Права и обязанности Работника библиотеки

6.1. Работник библиотеки имеет право:

а)  самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями изадачами, указанными в уставе Школы и положении о библиотеке Школы:

б)  проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки
библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;

в) определять источники комплектования информационных ресурсов;

г) изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного фонда;

д) определять в соответствии с правилами пользования библиотекой Школы, утвержденными директором школы, виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки;

е) вносить предложения директору Школы по совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат и премирования работников библиотеки за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работников библиотеки: по компенсационным мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере).

ж) участвовать в управлении Школы в порядке, определяемом уставом этого учреждения;

з) иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством школы или иными локальными нормативными актами;

и)  быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры;

к)  участвовать  в  соответствии  с  законодательством  Российской  Федерации  в  работе библиотечных ассоциаций или союзов.

6.2. Работник библиотеки обязан:

а)    обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами библиотеки:

б) информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;

в) обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

г) формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебных изданий, образовательными программами Школы, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;

д) совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

е) обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;

ж) обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой Школы;

к) с целью своевременного выявления экстремистских изданий в фонде библиотеки осуществлять сверку изданий, находящихся в библиотечном фонде школы, и поступающей литературы с «Федеральным списком экстремистских материалов» в составе комиссии не реже одного раза в квартал. Выявленные экстремистские издания перевести с открытого доступа в закрытый фонд и на обложку издания наклеить ярлык со специальной пометкой (красный восклицательный знак), изымаются из библиотечного фонда.

и) повышать квалификацию.

з)  отчитываться в установленном порядке перед директором Школы:

 

 

VII. Права и обязанности пользователей библиотеки

 

7.1. Пользователи библиотеки имеют право:

а) получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;

б) пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

в) получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

г)  получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации;

д) продлевать срок пользования документами;

е) получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки;

ж)   получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным оборудованием;