Самообследование 2022
Рассмотрен на общем собрании работников учреждения МБОУ
«Комсомольская СОШ №1» протокол №7 от
23.11.2022 |
Утверждаю Директор
МБОУ «Комсомольская СОШ №1» И.А.
Соловьева Приказ
№ 247-А от 29.11.2022 |
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Комсомольская средняя
общеобразовательная школа №1» Комсомольского района Чувашской Республики
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1.
Полное
наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Комсомольская средняя
общеобразовательная школа №1» Комсомольского района Чувашской Республики |
Тип общеобразовательное учреждение |
Вид ОУ средняя общеобразовательная школа |
1.2. Юридический адрес
429140,Чувашская Республика, Комсомольский район, с.
Комсомольское, улица Заводская, д.50 |
1.3. Фактический адрес
429140 , Чувашская Республика, Комсомольский район,
с. Комсомольское, улица Заводская, д.50 |
Телефон |
5 – 10 – 06 |
Факс |
8-835(39)-51006 |
e-mail |
1.4.Учредители
(название организации и/или Ф.И.О. физического лица, адрес, телефон)
Администрация Комсомольского района
Чувашской Республики |
429140, Чувашская Республика, с. Комсомольское, ул.
Заводская, д 57 |
5-12-05 |
1.5.Директор
образовательного учреждения (Ф.И.О. полностью)
Соловьева
Ирина Алексеевна,директор школы |
1.6.Заместители
директора ОУ по направлениям (Ф.И.О. полностью)
Свинина
Елена Сергеевна, заместитель директора по УР, аттестация на соответствие занимаемой должности, Почетный работник
общего образования РФ |
Ефремова
Оксана Анатольевна, заместитель директора по УР |
Атласкин
Николай Алексеевич, заместитель директора по ВР, аттестация на
соответствие занимаемой должности. |
Ильдюхин
Геннадий Павлович, заместитель директора по АХР |
1.7.Имеющиеся
лицензии на образовательную деятельность (в т.ч. предшествующие):
Реализуемые
образовательные программы |
Серия, № |
Дата выдачи |
Срок окончания действия |
Дошкольное
образование Начальное
общее образование |
А №148044 РО №002176 РО № 032776
|
12.08.2005 23.07.2010 07.12.2011 25.02.2019 |
12.08.2010 22.07.2016 Бессрочно
Бессрочно |
Основное
общее образование |
|||
Среднее общее образование |
|||
Дополнительное
образование |
1.8.Свидетельство об аккредитации
Серия, № |
Дата выдачи |
Срок окончания действия |
АА 142264 |
02.07.2003 |
|
АА 142442 |
02.07.2008 |
02.07.2013 |
ЧУ № 000143 |
14.12.2011 |
02.07.2013 |
21А01 0000186 |
20.04.2013 |
19.04.2025 |
21А01 0000804 |
21.11.2016 |
19.04.2025 |
1.9.Устав ОУ
Устав
ОУ
|
Дата регистрации |
Регистрационный номер |
Утвержден |
Устав Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения "Комсомольская средняя общеобразовательная
школа №1» Комсомольского района Чувашской Республики |
21 декабря 2015 г. |
№ 393 |
Постановлением
главы администрации Комсомольского
района Чувашской Республики |
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1.Контингент обучающихся и его
структура
|
I ступень |
II ступень |
III ступень |
Всего по ОУ |
Количество обучающихся |
218 |
249 |
48 |
519 |
Общее количество классов |
8 |
11 |
2 |
21 |
Количество
общеобразовательных классов/ количество учащихся |
8/218 |
11/249 |
2/48 |
22/515 |
Количество классов с
углубленным изучением отдельных предметов/
количество учащихся |
- |
- |
- |
- |
Количество классов с
профильным обучением/ количество
учащихся |
- |
- |
2/48 |
2/48 |
Количество классов компенсирующего обучения/ количество учащихся |
- |
- |
- |
- |
2.2. Структура
классов (статус класса)
Ступень обучения |
Структура классов |
начальное
общее образование |
1а,1б, 2а, 2б, 3а,3б,4а, 4б - общеобразовательные |
основное
общее образование |
5а,5б,5к
6а,6к,7а,7б,8а,8б, 9а,9б –
общеобразовательные |
среднее
(полное) общее образование |
10а - профильное обучение
(социально- экономический), 11а - профильное обучение (социально-
экономический)
|
2.3. Профили обучения (отмечаются
имеющиеся в образовательном учреждении профили)
Кол-во классов (групп)
физико-математического профиля/учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
естественно-научного профиля/учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
социально-экономического профиля/ учащихся |
2/48 |
Кол-во классов (групп)
гуманитарного профиля, учащихся/ учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
филологического профиля/учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
информационно-технологического профиля/ учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
агро-технологического профиля/учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
индустриально-технологического профиля/ учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
художественно-эстетического профиля/ учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
оборонно-спортивного профиля/ учащихся |
- |
Кол-во классов (групп)
социально-гуманитарного профиля/
учащихся |
- |
2.4.Временные характеристики
образовательного процесса:
|
I ступень
|
II ступень
|
III ступень |
Продолжительность учебной недели (5,6 дней) |
5 дней |
5 дней |
5 дней |
Продолжительность уроков (35 – 45 мин.) |
35 мин – 1 кл. 40 мин – 1 кл. 40 мин -1-4 кл. |
40 мин. |
40 мин. |
Продолжительность перерывов минимальная (мин.) максимальная (мин) |
10 мин. 30 мин. |
10 мин. 30 мин. |
10 мин. 30 мин. |
2.5.Альтернативные формы освоения
образовательных программ
Кол-во уч-ся, осваивающих
образовательные программы в формах: |
I ступень
|
II ступень
|
III ступень
|
Всего по ОУ |
семейного образования |
- |
- |
- |
- |
экстерната |
- |
- |
- |
- |
обучения по индивидуальному учебному плану |
1 |
1 |
- |
2 |
дистанционного образования |
- |
- |
- |
- |
другие (указать) |
- |
- |
- |
- |
Итого |
1 |
1 |
- |
2 |
2.6.Учебный
план .
Учебный план МБОУ «Комсомольская СОШ №1» на 2021/2022
учебный год является локальным нормативным документом, определяющим
распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных
предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса и максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся.
Учебный план разработан в соответствии:
·
с
Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с последующими изменениями);
·
федеральным
государственным образовательным стандартом начального общего образования
(утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
06.10.2009 г. №373, зарегистрирован в Минюсте России 22.12.2009 г.,
регистрационный №15785)
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от
28.09.2020 № 28.
- СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача России от
28.01.2021.
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 (распространяется на правоотношения с 1
сентября 2021 года).
- Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254.
- Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков
народов Российской Федерации».
- Письмо Минпросвещения России от 21.06.2021 N
03-925 О направлении методических рекомендаций»
- Законом Чувашской
Республики от 30.07.2013 г. №50 «Об образовании в Чувашской Республике» (с
последующими изменениями);
·
Законом
Чувашской Республики от 25.11.2003 №36 «О языках в Чувашской Республике»,
принятым Государственным Советом Чувашской Республики 11 ноября 2003 года;
·
методическими
рекомендациями органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющим государственное управление в сфере образования, по вопросу
изучения государственных языков республик, находящихся в составе Российской
Федерации;
·
Основной
образовательной программой начального общего образования МБОУ «Комсомольская
СОШ №1» Комсомольского района Чувашской Республики» (1-4 класс);
·
Устав
МБОУ «Комсомольская СОШ №1»
Учебный план обеспечивает выполнение гигиенических требований к
режиму образовательного процесса, установленных СП
2.4.3648-20 и СанПиН
1.2.3685-21, предусматривает
четырехлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального
общего образования для 1–4-х классов (135 учебных недель). Общее
количество часов учебных занятий за четыре года – 3039 часов.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в
течение учебной недели. При распределении часов учтен ступенчатый режим в 1-м
классе. При этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня
составляет:
·
для
1-х классов – не превышает четырех уроков, один раз в неделю – пять уроков
за счет урока физической культуры;
·
для
2–4-х классов – не превышает пяти уроков при пятидневной учебной неделе.
Учебная неделя пятидневная. Количество учебных недель:
·
1-е
классы – 33 недели;
·
2–4-е
классы – 34 недели.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного
плана образовательной организации, состоящего из обязательной части и части,
формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН
1.2.3685-21:
·
в
1-х классах – не более 21 часа в неделю;
·
во
2–4-х классах – не более 23 часов в неделю.
Учебный план в соответствии с федеральными
требованиями фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
перечень обязательных учебных предметов; обеспечивает использование компонента
образовательной организации в соответствии с интересами и потребностями
обучающихся, способствуя реализации идеи развития личности, обеспечивая условия
для самовыражения и самоопределения обучающихся; распределяет учебное время,
отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам, и
определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания
образования.
В инвариантной части учебного плана школы полностью
реализуется федеральный компонент, который обеспечивает единство
образовательного пространства РФ. Все образовательные области представлены в
полном объеме, каждая из образовательных областей наполнена предметами, рекомендованными
ФГОС, ФК ГОС. Учебные часы распределены внутри каждой из них в соответствии с
реализуемыми в школе образовательными программами и обеспечивают реализацию
федеральных компонентов государственного образовательного стандарта и
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования.
Все предметы вариативной части (компонент
образовательной организации) учебного плана предусмотрены в инвариантной части
и реализуются по выбору школы и по выбору обучающихся с учетом направленности
образовательных программ образовательной организации и используются для
углубленного изучения учебных предметов.
Учебная нагрузка на каждом уровне обучения не
превышает максимального объема установленной обязательной учебной нагрузки.
На уровне начального общего образования в 1-4 классах
реализуется ФГОС НОО.
В соответствии с учебным планом для смягчения
психофизической нагрузки учащихся учебный год разбивается на 4 четверти,
разделенные каникулами.
Учебный план
для 1 - 4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения
образовательных программ начального общего образования.
МБОУ «Комсомольская
СОШ №1» определяет следующий режим работы обучающихся в соответствии с Постановлением Главного
государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28
"Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
- начало занятий для 1-4 классов - 08.25ч.;
-
продолжительность учебного года для обучающихся 1 класса составляет 33 учебные
недели; для обучающихся 2-4 классов – 34 учебных недели;
-
максимальная продолжительность учебной недели составляет 5дней;
- продолжительность
каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней,
летом
— не менее 8 недель.
-в
течение года (февраль) устанавливаются дополнительные недельные каникулы для
учащихся 1-го класса;
-
продолжительность уроков в 1 классе составляет 35 минут в 1 и 2 четверти, 40 минут в 3 и 4 четверти ; во 2-4 классах -
40.
При реализации образовательных программ используются
учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных
организациях, реализующих образовательные программы общего образования и
имеющих государственную аккредитацию. Промежуточная аттестация обучающихся
проводится в соответствии с календарным учебным графиком образовательной организации
по предметам Учебного плана по уровню общего образования (начальное общее
образование) с учетом требований ФГОС НОО
и в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся образовательной
организации.
Учебный план МБОУ «Комсомольская СОШ №1» направлен на
стимулирование и развитие у обучающихся интереса к учению; глубокое овладение
учебными предметами с целью подготовки к продолжению образования или
профессиональной деятельности. Учебный план в рамках ФГОС является одним из
основных организационных (помимо целевых и содержательных) механизмов
выполнения основной образовательной программы общего образования. При
составлении учебного плана учитывались
результаты
учебной деятельности, имеющееся кадровое обеспечение, материально-техническая
база школы, социальный заказ обучающихся и их родителей.
В соответствии со статьей 58 ФЗ от 29 декабря 2012
года №273 «Об образовании в Российской Федерации» в учебном плане определены формы
промежуточной аттестации по всем учебным предметам.
Уровень начального общего образования
В
соответствии со статьей 14 Федерального закона от 29.12.2012 г.№273 «Об
образовании в Российской Федерации», Письмом
Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков народов
Российской Федерации», с Законом
Чувашской Республики «О языках в Чувашской Республике» в 1-4-х классах
изучается предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном
языке». Данная предметная область преподается в виде предметов Родной
язык (чувашский) и Литературное чтение на родном языке ( на чувашском) по
выбору и согласию родителей (законных представителей) учащихся. На изучение предмета «Родной язык (чувашский)» отводится
1 час в неделю с делением на группы при наполняемости классов 20 и более
человек. На изучение предмета «Литературное
чтение на родном языке (на чувашском)» отводится 1 час в неделю без деления на группы.
При
проведении занятий по иностранному языку «Английский язык» (2-4 классы) при
наполняемости классов 20 и более учащихся также осуществляется деление на две
группы. Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир» изучается в 1 классе –
2 часа в неделю, со 2 по 4 классы по 1 часу в неделю. В его содержание
дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной
направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности, что
позволяет учитывать особенности восприятия младшими школьниками окружающего
мира и обеспечивает формирование умения школьников применять полученные знания
в различных нестандартных ситуациях.
За счет части, формируемой участниками
образовательного процесса, дополнена 1 часом обязательная часть учебного предмета
«Русский язык», 1 часом – обязательная часть учебного предмета «Литературное
чтение», 1 час – в рамках курса ОРКСЭ по выбору родителей (законных
представителей) обучающиеся 4 классов изучают модули – «Основы светской этики»
и «Основы православной культуры».
В 1-4 классах образовательная область «Искусство»
представлена учебными предметами – «Музыка» и «Изобразительное искусство» по 1
часу в неделю.
Для
реализации части, формируемой
участниками образовательного
процесса, по запросам
родителей (законных
представителей) в 4 классах введен курс «Оздоровительная аэробика» (1 ч. в
неделю – 34 ч.). Введение данного курса
осуществляется за счет сокращения часов, выделенных на изучение предмета
«Физическая культура».
Внеурочная деятельность запланирована по следующим
направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное и спортивно-оздоровительное. Внеурочная
деятельность реализуется учителями, педагогами дополнительного образования,
классными руководителями за счет реализации программ внеурочной деятельности.
Учебный план 1 – 4
классы (ФГОС НОО)
Предметные
области |
Классы |
Количество часов в неделю/ в год |
Всего в
неделю/ в год |
Формы промежуточной аттестации (2-4 класс) |
|||
1а, б |
2а, б |
3а,б |
4а,б |
||||
Обязательная
часть |
|
|
|||||
Русский язык и
литературное чтение |
Русский язык |
4/132 |
5/170 |
5/170 |
5/170 |
19/642 |
ГОУ* |
Литературное
чтение |
3/99 |
3/102 |
3/102 |
2/68 |
11/371 |
ГОУ* |
|
Родной язык и
литературное чтение на родном языке |
Родной язык
(чувашский) ** |
1/33 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
4/135 |
ГОУ* |
Родной язык
(русский) ** |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Литературное чтение на
родном языке (на чувашском)** |
1/33 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
4/135 |
ГОУ* |
|
Литературное чтение на
родном языке (на русском) ** |
- |
- |
- |
- |
- |
||
Иностранный
язык |
Иностранный
язык (английский) |
- |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
6/204 |
ГОУ* |
Математика и
информатика |
Математика |
4/132 |
4/136 |
4/136 |
4/136 |
16/540 |
ГОУ* |
Обществознание
и естествознание (Окружающий мир) |
Окружающий мир |
2/66 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
5/168 |
ГОУ* |
Основы религиозных культур и светской
этики |
Основы
светской этики (4б) |
- |
- |
- |
1/34 |
1/34 |
ГОУ* |
Основы
православной культуры (4а) |
|||||||
Искусство |
Музыка |
1/33 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
4/135 |
ГОУ* |
Изобразительное
искусство |
1/33 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
4/135 |
ГОУ* |
|
Технология |
Технология |
1/33 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
4/135 |
ГОУ* |
Физическая
культура |
Физическая
культура |
3/99 |
3/102 |
3/102 |
2/68 |
11/371 |
ГОУ* |
Оздоровительная
аэробика |
|
|
|
1/34 |
1/34 |
||
Итого |
21/693 |
23/782 |
23/782 |
23/782 |
90/3039 |
|
|
Предельно допустимая аудиторная учебная
нагрузка при 5-дневной учебной неделе |
21/693 |
23/782 |
23/782 |
23/782 |
90/3039 |
|
Уровень
основного общего образования
Учебный план МБОУ «Комсомольская СОШ №1» на 2021/2022
учебный год является локальным нормативным документом, определяющим
распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных
предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса и максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся.
Учебный план разработан в соответствии:
·
с
Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с последующими изменениями);
·
Федеральным государственным
образовательным стандартом основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и
науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897) с изменениями и дополнениями
от 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 11 декабря
2020 г
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от
28.09.2020 № 28.
- СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача России от
28.01.2021.
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 (распространяется на правоотношения с 1
сентября 2021 года).
- Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254.
- Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков
народов Российской Федерации».
- Письмо
Минпросвещения России от 21.06.2021 N 03-925 О направлении методических
рекомендаций (вместе с Методическими рекомендациями по реализации
образовательных программ дошкольного образования с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
·
Законом
Чувашской Республики от 30.07.2013 г. №50 «Об образовании в Чувашской
Республике» (с последующими изменениями);
·
Законом
Чувашской Республики от 25.11.2003 №36 «О языках в Чувашской Республике»,
принятым Государственным Советом Чувашской Республики 11 ноября 2003 года;
·
методическими
рекомендациями органа исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющим государственное управление в сфере образования, по вопросу
изучения государственных языков республик, находящихся в составе Российской
Федерации;
·
Основной
образовательной программой основного общего образования МБОУ «Комсомольская СОШ
№1» Комсомольского района Чувашской Республики» (5-9 класс);
·
Уставом
МБОУ «Комсомольская СОШ №1»
Учебный
план обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного
процесса, установленных СП 2.4.3648-20 и СанПиН
1.2.3685-21, предусматривает
пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего
образования для 5–9 х классов (169 учебных недель). Общее
количество часов учебных занятий за четыре года – 5305 часов.
Учебная
неделя пятидневная. Количество учебных недель:
·
9-е классы
– 33 недели;
·
5–8-е классы
– 34 недели.
Количество
часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана образовательной
организации, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной
нагрузки, установленную СанПиН
1.2.3685-21:
·
в 5-х классах –
не более 29 часов в неделю;
·
в 6-х классах –
не более 30 часов в неделю.
·
В 7-8 классах- не
более 32 часов в неделю:
·
В 9-х
классах – не более 33 часов в неделю.
Учебный план в соответствии с федеральными
требованиями фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
перечень обязательных учебных предметов; обеспечивает использование компонента
образовательной организации в соответствии с интересами и потребностями
обучающихся, способствуя реализации идеи развития личности, обеспечивая условия
для самовыражения и самоопределения обучающихся; распределяет учебное время,
отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам, и
определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания
образования.
В инвариантной части учебного плана школы полностью
реализуется федеральный компонент, который обеспечивает единство
образовательного пространства РФ. Все образовательные области представлены в
полном объеме, каждая из образовательных областей наполнена предметами,
рекомендованными ФГОС. Учебные часы распределены внутри каждой из них в
соответствии с реализуемыми в школе образовательными программами и обеспечивают
реализацию федеральных компонентов государственного образовательного стандарта
и федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования.
Все предметы вариативной части (компонент
образовательной организации) учебного плана предусмотрены в инвариантной части
и реализуются по выбору школы и по выбору обучающихся с учетом направленности
образовательных программ образовательной организации и используются для
углубленного изучения учебных предметов.
Учебная нагрузка на каждом уровне обучения не превышает
максимального объема установленной обязательной учебной нагрузки.
На уровне основного общего образования в 5-9 классах
реализуется ФГОС ООО.
В соответствии с учебным планом для смягчения
психофизической нагрузки учащихся учебный год разбивается на 4 четверти,
разделенные каникулами. По окончании
учебного года для учащихся 9 классов
начинается экзаменационный период.
Учебный план для 5-9 классов - на 5-летний нормативный
срок освоения образовательных программ основного общего образования.
МБОУ
«Комсомольская СОШ №1» определяет следующий режим работы обучающихся в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
28 сентября 2020 г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП
2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
-
начало занятий для 5-9 классов - в 08.00 ч.;
-
продолжительность учебного года для обучающихся 5-8 классов составляет 34 учебные недели; для обучающихся
9 классов – 33 учебные недели;
-
максимальная продолжительность учебной недели составляет 5дней;
-
продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней,
летом
— не менее 8 недель.
-
продолжительность уроков в 5-9 классах составляет 40 минут.
-
количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана
общеобразовательной организации, состоящего из обязательной части и части,
формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки (п.10.5 Гигиенические требования к
режиму образовательного процесса).
Классы |
Максимально
допустимая недельная нагрузка в
академических часах |
При 5-дневной
неделе, не более |
|
5 |
29 |
6 |
30 |
7-8 |
32 |
9 |
33 |
При реализации образовательных программ используются
учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных
организациях, реализующих образовательные программы общего образования и
имеющих государственную аккредитацию. Промежуточная аттестация обучающихся
проводится в соответствии с календарным учебным графиком образовательной
организации по предметам Учебного плана по уровням общего образования (основное
общее образование) с учетом требований ФГОС
ООО и в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
образовательной организации.
Учебный план МБОУ «Комсомольская СОШ №1» направлен на
стимулирование и развитие у обучающихся интереса к учению; глубокое овладение
учебными предметами с целью подготовки к продолжению образования или
профессиональной деятельности. Учебный план в рамках ФГОС является одним из
основных организационных (помимо целевых и содержательных) механизмов
выполнения основной образовательной программы общего образования. При
составлении учебного плана учитывались результаты учебной деятельности,
имеющееся кадровое обеспечение, материально-техническая база школы, социальный
заказ обучающихся и их родителей.
В соответствии со статьей 58 ФЗ от 29 декабря 2012
года №273 «Об образовании в Российской Федерации» в учебном плане определены
формы промежуточной аттестации по всем учебным предметам.
Уровень
основного общего образования
В 2021-2022 учебном году образовательная организация
реализует требования ФГОС основного общего образования в 5-9 классах. Основное
общее образование обеспечивает личностное самоопределение обучающихся –
формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской
зрелости, готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению
проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих
способностей.
В соответствии со статьей 14 Федерального закона от
29.12.2012 г.№273 «Об образовании в Российской Федерации», Письмом
Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков народов
Российской Федерации», с Законом
Чувашской Республики «О языках в Чувашской Республике» в 5-9-х классах
изучается предметная область «Родной язык и родная литература на родном языке».
Данная предметная область преподается интегрировано в
виде предметов Родной язык (чувашский) и Родная литература (чувашская) по
выбору и согласию родителей (законных представителей) учащихся.
На изучение предмета «Родной язык (чувашский)» отводится
1 час в неделю с делением на группы при наполняемости классов 20 и более
человек. На изучение предмета «Родная
литература (чувашская)» отводится 1 час
в неделю без деления на группы.
С 2021-2022 учебного года в целях
развития иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих
(речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной
компетенций), развитии личности посредством реализации воспитательного
потенциала иностранного языка, в 5-9 классах введен Второй иностранный язык
(немецкий язык) в объеме 1 часа в неделю за счет 3-го часа учебного предмета
Иностранный язык (английский язык).
При проведении занятий по иностранным языкам,
технологии, информатике, родному языку (чувашскому) при наполняемости классов 20 и более учащихся
осуществляется деление классов на две группы.
В 5-7 классах образовательная область «Искусство»
представлена учебными предметами – «Музыка» и «Изобразительное искусство».
Изучение предметной области «Основы
духовно-нравственной культуры народов России» реализуется в 5,6, 9 классах.
Предметная область «Математика и информатика» включает
1 час информатики в 7-9 - х классах, с делением на две группы, при
наполняемости 20 и более человек.
Для
реализации части, формируемой
участниками образовательного
процесса, по запросам
родителей (законных представителей)
в 5-к классе введен курс
«Оздоровительная аэробика» (1 ч. в неделю – 34 ч.). Введение данного курса осуществляется за
счет сокращения часов, выделенных на изучение предмета «Физическая культура».
Внеурочная деятельность запланирована по следующим
направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное и спортивно-оздоровительное. Внеурочная
деятельность реализуется учителями, педагогами дополнительного образования,
классными руководителями за счет реализации программ внеурочной деятельности
Учебный план
МБОУ «Комсомольская СОШ № 1» при 5-дневной учебной
неделе (основное общее образование ФГОС)
Предметные
области |
Учебные предметы Классы |
Количество
часов в неделю/в год |
Всего |
Формы промежуточной аттестации |
||||||||||||
5 а,б, к |
6 а,к |
7 а,б |
8 а,б |
9а,б |
|
|
||||||||||
Русский
язык и литература |
Русский
язык |
5/170 |
6/204 |
4/136 |
3/102 |
2/66 |
20/ 678 |
ГОУ* |
||||||||
Литература |
3/102 |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
3/99 |
12/405 |
ГОУ* |
|||||||||
Родной язык и родная литература |
Родной язык (русский) ** |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
ГОУ* |
||||||||
Родной язык
(чувашский) ** |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/33 |
5/169 |
||||||||||
Родная литература (русская) ** |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
ГОУ* |
|||||||||
Родная литература
(чувашская) ** |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/33 |
5/169 |
||||||||||
Иностранные языки |
Иностранный язык (английский ) |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
2/68 |
2/66 |
13/338 |
ГОУ* |
||||||||
Второй иностранный язык (немецкий ) |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/33 |
5/169 |
ГОУ* |
|||||||||
Математика
и информатика |
Математика |
5/170 |
5/170 |
- |
- |
|
10/340 |
ГОУ* |
||||||||
Алгебра |
- |
- |
3/102 |
3/102 |
3/99 |
9/303 |
ГОУ* |
|||||||||
Геометрия |
- |
- |
2/68 |
2/68 |
2/66 |
6/202 |
ГОУ* |
|||||||||
Информатика
|
- |
- |
1/34 |
1/34 |
1/33 |
3/101 |
ГОУ* |
|||||||||
Общественно-научные предметы |
История
России. |
|
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/33 |
4/135 |
ГОУ* |
||||||||
Всеобщая
история |
2/68 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/33 |
6/203 |
ГОУ* |
|||||||||
Обществознание |
- |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/33 |
4/135 |
ГОУ* |
|||||||||
География |
1/34 |
1/34 |
2/68 |
2/68 |
2/66 |
8/270 |
ГОУ* |
|||||||||
Естественнонаучные предметы |
Биология |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
2/68 |
2/66 |
7/236 |
ГОУ* |
||||||||
Физика |
- |
- |
2/68 |
2/68 |
3/99 |
7/235 |
ГОУ* |
|||||||||
Химия |
- |
- |
- |
2/68 |
2/66 |
4/134 |
ГОУ* |
|||||||||
Искусство |
Изобразительное искусство |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
- |
- |
3/102 |
ГОУ* |
||||||||
Музыка |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
1/34 |
- |
4/136 |
ГОУ* |
|||||||||
Технология |
Технология |
1/34 |
2/68 |
2/68 |
1/34 |
- |
6/204 |
ГОУ* |
||||||||
Физическая культура и Основы безопасности
жизнедеятельности |
Физическая
культура |
5-а,б 3/102 |
5 к 2/68 1/34 |
2/68 |
3/102 |
3/102 |
3/99 |
14/473 |
ГОУ* |
|||||||
Оздоровительная
аэробика |
||||||||||||||||
ОБЖ |
- |
- |
- |
1/34 |
1/ 33 |
2/67 |
ГОУ* |
|||||||||
Основы
духовно-нравственной культуры народов России |
Основы
духовно-нравственной культуры народов России |
1/34 |
1/34 |
- |
- |
1/33 |
3/101 |
ГОУ* |
||||||||
Итого |
29/986 |
30/1020 |
32/1088 |
33/1122 |
33/1089 |
157/5305 |
|
|||||||||
Предельно-допустимая аудиторная учебная нагрузка при
5-дневной учебной неделе |
29 |
30 |
32 |
33 |
33 |
157 |
|
|||||||||
ГОУ*-
годовая оценка успеваемости, определяемая как среднее арифметическое четвертных
отметок
**Предмет
изучается на основании запросов родителей ( законных представителей) с учетом
возможностей школы
Уровень
среднего общего образования
Учебный план МБОУ «Комсомольская СОШ №1» на 2021/2022
учебный год является локальным нормативным документом, определяющим
распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных
предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса и максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся.
Учебный план разработан в соответствии:
- с Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с последующими изменениями);
- Федеральный государственный
образовательный стандарт среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки
РФ от 17 мая 2012 г. N 413) с изменеииями и дополнениями от 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г.,
29 июня 2017 г., 24 сентября, 11 декабря 2020 г.
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденные постановлением главного государственного санитарного врача от
28.09.2020 № 28.
- СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача России от
28.01.2021.
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 (распространяется на правоотношения с 1
сентября 2021 года).
- Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254.
- Письмо Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков
народов Российской Федерации».
- Письмо
Минпросвещения России от 21.06.2021 N 03-925 О направлении методических
рекомендаций (вместе с Методическими рекомендациями по реализации
образовательных программ дошкольного образования с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Законом Чувашской Республики от 30.07.2013 г. №50 «Об образовании в
Чувашской Республике» (с последующими изменениями);
- Законом Чувашской Республики от 25.11.2003 №36 «О языках в
Чувашской Республике», принятым Государственным Советом Чувашской
Республики 11 ноября 2003 года;
- методическими рекомендациями органа исполнительной власти субъектов
Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере
образования, по вопросу изучения государственных языков республик,
находящихся в составе Российской Федерации;
- Основной образовательной программой среднего общего образования МБОУ «Комсомольская
СОШ №1» Комсомольского района Чувашской Республики» (10-11 классы);
- Уставом МБОУ «Комсомольская СОШ №1».
Учебный
план обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного
процесса, установленных СП 2.4.3648-20 и СанПиН
1.2.3685-21, предусматривает
двухлетний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего
образования для 10-11-х классов (67 учебных недель). Общее
количество часов учебных занятий за четыре года – 2278 часов.
Учебная
неделя пятидневная. Количество учебных недель:
·
10-е классы
– 34 недели;
·
11-е классы
– 33 недели.
Количество
часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана образовательной
организации, состоящего из обязательной части и части,
Учебный план МБОУ «Комсомольская СОШ №1» на 2021/2022
учебный год является локальным нормативным документом, определяющим
распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных
предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного
процесса и максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся.
Учебный план в соответствии с федеральными
требованиями фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся,
перечень обязательных учебных предметов; обеспечивает использование компонента
образовательной организации в соответствии с интересами и потребностями
обучающихся, способствуя реализации идеи развития личности, обеспечивая условия
для самовыражения и самоопределения обучающихся; распределяет учебное время,
отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам, и
определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания
образования.
В инвариантной части учебного плана школы полностью
реализуется федеральный компонент, который обеспечивает единство
образовательного пространства РФ. Все образовательные области представлены в
полном объеме, каждая из образовательных областей наполнена предметами,
рекомендованными ФГОС, ФК ГОС. Учебные часы распределены внутри каждой из них в
соответствии с реализуемыми в школе образовательными программами и обеспечивают
реализацию федеральных компонентов государственного образовательного стандарта
и федерального государственного образовательного стандарта начального общего и
основного общего образования.
Все предметы вариативной части (компонент
образовательной организации) учебного плана предусмотрены в инвариантной части
и реализуются по выбору школы и по выбору обучающихся с учетом направленности
образовательных программ образовательной организации и используются для
углубленного изучения учебных предметов.
Учебная нагрузка на каждом уровне обучения не
превышает максимального объема установленной обязательной учебной нагрузки. На
уровне среднего общего образования в 10 классе реализуется ФГОС СОО.
В соответствии с учебным планом учебный год разбивается на 2 полугодия. По окончании учебного года для учащихся 11 классов начинается экзаменационный период.
Учебный план для 10-11 классов ориентрован на 2-летний
нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования.
МБОУ «Комсомольская СОШ №1» определяет следующий режим
работы обучающихся в соответствии с СанПиН 2.4.2.28-10 от 29.12.2010 (с
изменениями от 24.11.2015):
-
начало занятий для 10-11 классов - 08.00ч;
-
продолжительность учебного года для обучающихся 11 класса составляет 33 учебные
недели; для 10 классов – 34 учебных недели;
-
максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней;
-
продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней,
летом
— не менее 8 недель.
-
продолжительность уроков в 10-11 классах
– 40 минут.
-
количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана
общеобразовательной организации, состоящего из обязательной части и части,
формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки .
Классы |
Максимально
допустимая недельная нагрузка в
академических часах |
При 5-дневной
неделе, не более |
|
10-11 |
34 |
При реализации образовательных программ используются
учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных
организациях, реализующих образовательные программы общего образования и
имеющих государственную аккредитацию. Промежуточная аттестация обучающихся
проводится в соответствии с календарным учебным графиком образовательной
организации по предметам Учебного плана по уровням общего образования
(начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее
образование) с учетом требований ФК ГОС и в соответствии с Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся образовательной
организации.
Учебный план МБОУ «Комсомольская СОШ №1» направлен на
стимулирование и развитие у обучающихся интереса к учению; глубокое овладение
учебными предметами с целью подготовки к продолжению образования или
профессиональной деятельности. Учебный план в рамках ФГОС является одним из
основных организационных (помимо целевых и содержательных) механизмов
выполнения основной образовательной программы общего образования. При
составлении учебного плана учитывались
результаты
учебной деятельности, имеющееся кадровое обеспечение, материально-техническая
база школы, социальный заказ обучающихся и их родителей.
В соответствии со статьей 58 ФЗ от 29 декабря 2012 года
№273 «Об образовании в Российской Федерации» в учебном плане определены формы
промежуточной аттестации по всем учебным предметам.
Уровень
среднего общего образования 10-11 классы
Среднее общее образование – завершающий уровень общего
образования, призванный обеспечить функциональную грамотность и социальную
адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому
самоопределению.
В соответствии со статьей 14
Федерального закона от 29.12.2012 г.№273 «Об образовании в Российской Федерации»,
Письмом Рособрнадзора от 20.06.2018 № 05-192 «Об изучении родных языков из числа языков
народов Российской Федерации», Законом Чувашской Республики «О языках в
Чувашской Республике» в 10-11-х классах изучается предмет «Родная литература
(чувашская)», по 1 часу в неделю, предусмотренный на национально- региональный
компонент. При наполняемости 20 и более человек осуществляется деление на
подгруппы на предметы «Английский язык», «Информатика» и «Физическая культура».
Учебный предмет «Россия в мире» изучается в рамках курса «История».
В старшей ступени
школы введено профильное обучение:
по социально-
экономической направленности профильные предметы: Математика -6 часов,
обществознание – 2
часа, география -2 часа ( в 10 классе) и 1 час ( в 11 классе), экономика -2
часа.
Элективные курсы в 11-а классе:
- «Решение уравнений и неравенств» (
математика) – 1 час.
- «Интерактивный курс по языкознанию»
-1час.
- «Этика и психология семейной жизни»
-1час.
Элективные курсы в 10-а классе:
- «Интерактивный
курс по языкознанию»-1 час
-«Решение
текстовых задач» (математика)- 1 час
-«Этика и
психология семейной жизни»-1 ч
- «Решение задач повышенной сложности» (химия)-
1 ч.
-«Основы
финансовой грамотности» -1 ч.
-
«Робототехника»-
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
10 и 11
классов социально-экономического профиля МБОУ «Комсомольская СОШ № 1» в
соответствии с ФК ГОС
на 2021/2022 учебный год
Предметная область |
Учебные предметы |
10 класс |
11 класс |
|
||||
Уровень |
Количество часов в неделю |
Количество часов за год |
Уровень |
Количество часов в неделю |
Количество часов за год |
Форма промежуточной аттестации |
||
Русский язык и литература |
Русский язык |
Б |
1 |
34 |
Б |
1 |
33 |
ГОУ* |
Литература |
Б |
2 |
68 |
Б |
2 |
66 |
ГОУ* |
|
Родной язык и родная литература |
Родная литература (чувашская) |
Б |
1 |
34 |
Б |
1 |
33 |
ГОУ* |
Математика и информатика |
Математика |
У |
6 |
204 |
У |
6 |
198 |
ГОУ* |
Информатика |
Б |
1 |
34 |
Б |
1 |
33 |
ГОУ* |
|
Иностранные языки |
Иностранный язык (английский) |
Б |
3 |
102 |
Б |
3 |
99 |
ГОУ* |
Естественные науки |
Химия |
Б |
1 |
34 |
Б |
1 |
33 |
ГОУ* |
Биология |
Б |
1 |
34 |
Б |
1 |
33 |
ГОУ* |
|
Физика |
Б |
1 |
34 |
Б |
2 |
33 |
ГОУ* |
|
Астрономия |
Б |
- |
|
Б |
1 |
33 |
|
|
Общественные науки |
История |
Б |
2 |
68 |
Б |
2 |
66 |
ГОУ* |
География |
У |
2 |
102 |
У |
1 |
99 |
ГОУ* |
|
Экономика |
У |
2 |
68 |
У |
2 |
66 |
ГОУ* |
|
Обществознание |
У |
2 |
68 |
У |
2 |
66 |
ГОУ* |
|
Физическая культура, экология и основы
безопасности жизнедеятельности |
Физическая культура |
Б |
3 |
102 |
Б |
3 |
99 |
ГОУ* |
Основы безопасности жизнедеятельности |
Б |
1 |
34 |
Б |
1 |
33 |
ГОУ* |
|
|
Индивидуальный проект |
|
1 |
34 |
|
1 |
33 |
ГОУ* |
Курсы по выбору |
Интерактивный курс по русскому языку |
ЭК |
1/1
|
34 |
|
1 |
33 |
ГОУ* |
Основы
финансовой грамотности |
ЭК |
|||||||
|
Решение уравнений и неравенств |
ЭК |
1/1 |
34 |
|
1 |
33 |
ГОУ* |
Робототехника |
ЭК |
|||||||
|
Этика и психология семейной жизни |
ЭК |
1/1 |
34 |
|
1 |
33 |
ГОУ* |
Химия в задачах |
ЭК |
|||||||
ИТОГО: |
|
|
34 |
1156 |
|
34 |
1122 |
|
У-углубленный уровень Б-базовый уровень ЭК- элективный курс
ГОУ*- годовая оценка успеваемости, определяемая как среднее арифметическое
четвертных отметок
|
2.7.Программы по учебным предметам (указать какие программы, реализуемые ОУ по предметам)
Предметы |
Программы (название, автор) |
Учебники (автор) |
Кол-во часов |
Направленность программ* |
|||
I ступень |
|||||||
1 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Примерная основная
общеобразовательная программа по русскому языку. Канакина В.П.,
Горецкий В.Г. |
Русский
язык. 1класс. Учеб. для общеобразоват.
учреждений / В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.-11-е изд., перераб.- М.:
Просвещение, 2019. |
132 |
ОП |
|||
Литературное чтение |
Примерная основная
общеобразовательная программа по литературному чтению. Горецкий В.Г.,
Кирюшкина В. А. |
Азбука.
1класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / В.Г.
Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина. – 12-е изд.,
перераб.-М.: Просвещение, 2019. Литературное чтение. Учебник для 1 класса
общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / Л.Ф. Климанова, В.Г.Горецкий и др.-9-е
изд.-М: Просвещение, 2017. |
99 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
Чăвашчĕлхипрограмми:
вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV) класĕсенпрограмми. Игнатьева В.И. |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 1-меш класевалли /В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова,
Л.В.Николаева.-2-меш каларам. –Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2016. |
33 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
Чăвашчĕлхипрограмми:
вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV) класĕсенпрограмми. Игнатьева В.И. |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 1-меш класевалли /В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова,
Л.В.Николаева.-2-меш каларам. –Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2016. |
33 |
ОП |
|||
Математика |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
математике. Моро М.И..Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. |
Математика.
1 класс. Учебник для общеобразовательных. учреждений. В 2 ч./М.И.Моро,
С.И.Волкова, С.В.Степанова.- 11-е изд., перераб. -М: Просвещение, 2019. |
132 |
ОП |
|||
Окружающий мир |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
окружающему миру. Плешаков А.А |
Окружающий
мир. 1класс. Учеб. для общеобразоват.
учреждений. В
2 ч. / А.А. Плешаков.- 12-е изд., перераб.- М.: Просвещение, 2019. |
66 |
ОП |
|||
Изобразительное искусство |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
изобразительному искусству. Неменская Л.А. |
Изобразительное
искусство. Учебник для 1 класса общеобразовательных.учреждений. Неменская
Л.А./ под ред. Неменского Б.М.- М.:
Просвещение, 2017. |
33 |
ОП |
|||
Технология |
Примерная основная
общеобразовательная программа по технологии. Лутцева Е.А. |
Технология:
учебник для 1 класса
общеобразовательных учреждений. /Лутцева
Е.А., Зуева Т.П.- М.: Просвещение, 2017. |
33 |
ОП |
|||
Музыка |
Рабочие программы. Музыка.
1-4 классы. Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина.- М.: Просвещение,
2011 |
Музыка. 1 класс. Е.Д.
Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. -М.: Просвещение, 2017. |
33 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
физической культуре. Лях В.И. |
Физическая культура.
1-4 классы: учебник для общеобразоват. учреждений./В.И.Лях.-М.: Просвещение,
2017. |
99 |
ОП |
|||
Русский язык |
Адаптированная рабочая программа по русскому языку
для детей с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) 1 класс |
Русский
язык. 1класс. Учеб. для общеобразоват.
учреждений / В.П. Канакина, В.Г. Горецкий.-11-е изд., перераб.- М.:
Просвещение, 2019. |
4 |
АП |
|||
Литературное чтение |
Адаптированная рабочая программа по литературному
чтению для детей с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) |
Азбука.
1класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / В.Г.
Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина. – 12-е изд.,
перераб.-М.: Просвещение, 2019. Литературное чтение. Учебник для 1 класса
общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / Л.Ф. Климанова, В.Г.Горецкий и др.-9-е
изд.-М: Просвещение, 2017. |
3 |
АП |
|||
Родной язык(чувашский) |
Адаптированная рабочая программа по родному языку
(чувашскому) для детей с задержкой
психического развития (вариант 7.2 ) |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 1-меш класевалли /В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова,
Л.В.Николаева.-2-меш каларам. –Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2016. |
1 |
АП |
|||
Литературное чтение на
родном языке(чувашском) |
Адаптированная рабочая программа по литературному
чтению на родном языке (чувашском) для детей с задержкой психического
развития (вариант 7.2 ) |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 1-меш класевалли /В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова,
Л.В.Николаева.-2-меш каларам. –Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2016. |
1 |
АП |
|||
Математика |
Адаптированная рабочая программа по математике для
детей с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) |
Математика.
1 класс. Учебник для общеобразовательных. учреждений. В 2 ч./М.И.Моро,
С.И.Волкова, С.В.Степанова.- 11-е изд., перераб. -М: Просвещение, 2019. |
4 |
АП |
|||
Окружающий мир |
Адаптированная рабочая программа по окружающему миру
для детей с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) |
Окружающий
мир. 1класс. Учеб. для общеобразо ват.
учреждений. В
2 ч. / А.А. Плешаков.- 12-е изд., перераб.- М.: Просвещение, 2019. |
2 |
АП |
|||
Технология |
Адаптированная рабочая программа по технологии для
детей с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) |
Технология:
учебник для 1 класса
общеобразовательных учреждений. /Лутцева
Е.А., Зуева Т.П.- М.: Просвещение, 2017. |
1 |
АП |
|||
Музыка |
Адаптированная рабочая программа по музыке для детей
с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) |
Музыка. 1 класс. Е.Д.
Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина. -М.: Просвещение, 2017. |
1 |
АП |
|||
Изобразительное искусство |
Адаптированная рабочая программа по изобразительному
искусству для детей с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) |
Изобразительное
искусство. Учебник для 1 класса общеобразовательных.учреждений. Неменская
Л.А./ под ред. Неменского Б.М.- М.:
Просвещение, 2017. |
1 |
АП |
|||
Физическая культура |
Адаптированная рабочая программа по физической
культуре для детей с задержкой психического развития (вариант 7.2 ) |
Физическая культура.
1-4 классы: учебник для общеобразоват. учреждений./В.И.Лях.-М.: Просвещение,
2017. |
3 |
АП |
|||
2 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Примерная
основная общеобразовательная
программа по русскому языку. Канакина В.П., Горецкий В.Г. |
Русский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений / В.П. Канакина,
В.Г. Горецкий.- М.: Просвещение, 2018. |
170 |
ОП |
|||
Литературное чтение |
Примерная основная
общеобразовательная программа по литературному чтению. Л.Ф. Климанова, В.Г.
Горецкий, Л.А. Виноградова. |
Литературное чтение.
учебник для 2 кл. общеобразовательных учереждений.В 2 ч./ Л.Ф. Климанова, В.Г.Горецкий и др.-9-е изд.-М:
Просвещение, 2018. |
102 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
Чăвашчĕлхипрограмми:
вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV) класĕсенпрограмми.Игнатьева В.И. |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 2-меш класевалли /В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова,
Л.В.Николаева.-2-меш каларам. –Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2016. |
34 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
Чăвашчĕлхипрограмми:
вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV) класĕсенпрограмми.Игнатьева В.И. |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 2-меш класевалли /В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова,
Л.В.Николаева.-2-меш каларам. –Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2016. |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
Быкова Н. И., Поспелова М. Д., «Программы общеобразовательных
учреждений. Английский язык. 2-4 классы.»
|
В.Эванс, Дж.Дули, Н.Быкова, М.Поспелова “Spotlight2”-
М:Просвещение, 2020.
|
68 |
ОП |
|||
Математика |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
математике. Моро М. И. .Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. |
Математика.
2 класс. Учебник для общеобр. учреждений. В 2-х ч./М.Моро, М.А. Бантова и
др.- М.: Просвещение, 2019. |
136 |
ОП |
|||
Окружающий мир |
Примерная
основная общеобразовательная
программа по окружающему миру.
Плешаков А.А |
А.А. Плешаков.
Окружающий мир. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2
ч./А.А.Плешаков-11-е изд., перераб.-М: «Просвещение» ,
2019г.
|
34 |
ОП |
|||
Изобразительное искусство |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
изобразительному искусству. Б.М. Неменский. |
Изобразительное
искусство. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений./ Е.И.
Коротеева под ред. Б.М.Неменского.-М: «Просвещение», 2018. |
34 |
ОП |
|||
Технология |
Примерная
основная общеобразовательная
программа по технологии. Е.А. Лутцева. |
Технология. Учебник для общеобразоват.
оргнанизаций./Е.А. Лутцева, Т.П.Зуева.- М:Просвещение.2018. |
34 |
ОП |
|||
Музыка |
Рабочие программы. Музыка.
1-4 классы. Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина. |
Музыка.2 класс. Учебник для
общеобразоват. оргнанизаций. /Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина.-М:
Просвещение,2017. |
34 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
физической культуре. Лях .И. |
Физическая Культура.
1-4 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений./В.И.Лях. – М.:
Просвещение,2017. |
102 |
ОП |
|||
3 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Примерная основная
общеобразовательная программа по русскому языку. Канакина В.П.,
Горецкий В.Г. |
Русский
язык.3 класс. Учебник для общеобразоват. оргнанизаций. В 2 ч./Канакина В.П.,
Горецкий В.Г.- 10-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2019. |
170 |
ОП |
|||
Литературное чтение |
Примерная основная
общеобразовательная программа по литературному чтению. Кубасова О.В. |
Литературное
чтение. 3 класс. Учебник для общеобразоват. оргнанизаций. В 4 ч.
/О.В.Кубасова. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2019. |
102 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
Чăвашчĕлхипрограмми: вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV)
класĕсенпрограмми. Игнатьева В.И. |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 3-меш классе вали/В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова, Л.В.
Николаева.-Шупашкар:Чавашкенекеиздательстви, 2013. |
34 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
Чăвашчĕлхипрограмми: вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV)
класĕсенпрограмми. Игнатьева В.И. |
Чавашчелхи:
вырасшкулен 3-меш классе вали/В.И. Игнатьева, Н.Н.Чернова, Л.В.
Николаева.-Шупашкар:Чавашкенеке издательстви,2013. |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
Быкова Н. И., Поспелова М. Д., «Программы общеобр-ых учреждений.
Английский язык. 2-4 классы.»
|
В.Эванс,
Дж.Дули, Н.Быкова, М.Поспелова “Spotlight3”,М. Просвещение,2020. |
68 |
ОП |
|||
Математика |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
математике. Моро М.И..Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. |
Математика.
3 класс. Учебник для общеобр. учреждений. В 2-х ч./М.Моро, М.А. Бантова и др.-10-е изд., перераб.- М.:
Просвещение, 2019. |
136 |
ОП |
|||
Окружающий мир |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
окружающему миру. Плешаков А.А |
Окружающий
мир. 3 класс.Учебник для
общеобразоват. организаций. В 2-х ч. /А.А.Плешаков.- 10-е
изд.,перераб.-М.: Просвещение, 2019. |
34 |
ОП |
|||
Изобразительное искусство |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
изобразительному искусству. Б.М. Неменский. |
Изобразительное
искусство. Учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений./ Е.И.
Коротеева под ред. Б.М.Неменского.-М: «Просвещение», 2019. |
34 |
ОП |
|||
Технология |
Примерная
основная общеобразовательная
программа по технологии. Е.А. Лутцева. |
Технология. 3 класс.Учебник для общеобразоват.
оргнанизаций./ Е.А. Лутцева, Т.П.Зуева.- М:Просвещение.2019. |
34 |
ОП |
|||
Музыка |
Рабочие программы. Музыка.
1-4 классы. Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина. |
Музыка. 3 класс.Учебник для
общеобразоват. оргнанизаций./ Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина.-
М:Просвещение.2017. |
34 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
физической культуре. Лях В.И. |
Физическая Культура.
1-4 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений./В.И.Лях. – М.:
Просвещение,2017.
|
102 |
ОП |
|||
4 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Примерная основная
общеобразовательная программа по русскому языку. Канакина В.П.,
Горецкий В.Г. |
Русский
язык. 4 класс. Учебник для
общеобразоват. организаций.В 2 ч./ Канакина В.П., Горецкий В.Г.- 8-е
изд.-М.: Просвещение, 2019. |
170 |
ОП |
|||
Литературное чтение |
Примерная основная
общеобразовательная программа по литературному чтению. Кубасова О.В. |
Литературное
чтение. 4 класса . Учебник для общеобразовательных учреждений. В 4 ч./ КубасоваО.В. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2019. |
68 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
Чăвашчĕлхипрограмми:
вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV) класĕсенпрограмми. Игнатьева В.И. |
Чăвашсăмахě: Вырăсшкулěн
4-мěш класěвалли/ В.И. Игнатьева, Н.Н. Чернова.-Шупашкар: Чăвашкěнекиизд-ви,
2014. |
34 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
Чăвашчĕлхипрограмми:
вырăсшкулĕнпуçламăш (I-IV) класĕсенпрограмми. Игнатьева В.И. |
Чăвашсăмахě: Вырăсшкулěн
4-мěш класěвалли/ В.И. Игнатьева, Н.Н. Чернова.-Шупашкар: Чăвашкěнекиизд-ви,
2014. |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
Быкова
Н. И., Поспелова М. Д., «Программы общеобразовательных учреждений. Английский
язык. 2-4 классы.» |
Английский язык. 4 класс. Учебник для общеобразоват. оргнанизаций. В
2 ч./В.Эванс, Дж.Дули,Н.И.Быкова, М.Поспелова - 14-е изд.-М.: “Spotlight4”:
Просвещение 2020. |
68 |
ОП |
|||
Математика |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
математике. Моро М.И..Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. |
Математика.
4 класс. Учебник для общеобразоват.
оргнанизаций. В 2
ч./М.И.Моро,М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова
и др.- 9-е изд.,перераб.- М.:Просвещение, 2019. |
136 |
ОП |
|||
Окружающий мир |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
окружающему миру. Плешаков А.А. |
Окружающий
мир. 3 класс.Учеб. для общеобразоват. оргнанизаций. В 2 ч./А.А.Плешаков.-10-е
изд., перераб. - М.: Просвещение,2019. |
34 |
ОП |
|||
Изобразительное искусство |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
изобразительному искусству. Б.М. Неменский. |
Изобразительное
искусство. Учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений./Неменская
Л.А./под ред. Б.М.Неменского.-М: «Просвещение», 2019. |
34 |
ОП |
|||
Технология |
Примерная
основная общеобразовательная
программа по технологии. Е.А. Лутцева. |
Технология. 3 класс.Учебник для общеобразоват.
оргнанизаций./ Е.А. Лутцева, Т.П.Зуева.- М:Просвещение.2019. |
34 |
ОП |
|||
Музыка |
Рабочие программы. Музыка.
1-4 классы. Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина. |
Музыка.
3 класс.Учебник для общеобразоват. оргнанизаций./ Г.П. Сергеева, Е.Д.
Критская, Т.С. Шмагина.- М:Просвещение.2017. |
34 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Примерная основная
общеобразовательная программа по
физической культуре. Лях В.И. |
Физическая Культура.
1-4 классы: учеб. Для общеобразоват. учреждений./В.И.Лях.- 13-е изд. –М.:
Просвещение, 2017. |
102 |
ОП |
|||
Основы религиозных культур
и светской этики |
Модуль. Основы религиозных культур и светской этики Программы общеобразовательных учреждений 4-5
классы/А.Я. Данилюк. |
Основы
духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4-5
классы: учебник для общеобразоват. учреждений. – М. : Просвещение, 2015. |
34 |
ОП |
|||
|
Модуль. «Основы православной культуры » Кураева А.В. |
Основы
духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и
светской этики. 4-5 классы. – А.Я. Данилюк.-М.:Просвещение, 2016. |
|
|
|||
II ступень |
|||||||
5 класс |
|
|
|||||
Русский язык
|
Т.Б.Васильева,
И.Н.Иванова. Примерная программа основного общего образования по русскому
языку. |
Русский язык.5класс.Учебник
для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./
Т.А.Ладыженская,М.Т.Баранов,Л.А.Тростенцова, Л.Т.Григорян, И.И.Кулибаба,
Н.В.Ладыженская.-М.:Просвещение,2021. |
170 |
ОП |
|||
Литература |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа основного общего образования по литературе. |
Литература.5
класс.Учебник для
общеобразовательных организаций.В 2 ч./
В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин.- М.:Просвещение,
2021. |
102 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
Г.В.
Абрамова, Н.А. Краснова, О.И. Печников, Е.А. Мулюкова, Р.И. Гурьева.
Примерная программа по чувашскому языку для 5-9 классов русскоязычных школ. |
Чавашчелхи.
5-меш класс вали/И.А.Андреев, Р.И.Гурьева.-Шупашкар:Чавашкенеке изд-ви,2014. |
34 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
И.В.Ядранская, А.А. Ядрицова.Примерная программа по чувашской литературе
для 5-9 классов русскоязычных школ. |
Чаваш
литератури:веренупе вулав кенеки.5-меш класс вали/А.А. Ядранская, М.Г.
Михуткина, Р.А. Мазикова.- Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2021 |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
В.Г.
Апальков, Ю.Е.Ваулина, О.Е. Подоляко. «Программы общеобразовательных
учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5-9 классы. |
Эванс,Дж.Дули,
О.Подоляко, Ю.Ваулина “Spotlight5 ”.
– М.:Просвещение, 2020. |
68 |
ОП |
|||
Второй иностранный язык
(немецкий) |
Примерная
программа основного общего образования по иностранным языкам 5-9 классов. |
Немецкийязык.5 класс:
учебник для общеобразовательных учереждений/М.М.
Аверин,Ф.Джин,Л.Рорман,М.Збранкова.-М.:Просвещение,2019. |
34 |
ОП |
|||
Математика |
Математика. Сборник рабочих программ. 5-6 классы,
сост. Мерзляк А.Г.
Программы общеобр-ых учреждений. Математика. |
Математика:
5 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ А.Г.Мерзляк,
В.Б.Полонский, М.С.Якир – 2-е изд., перераб. – М.:Вентана-Граф, 2021. |
170 |
ОП |
|||
Музыка |
Сборник
рабочих программ. Музыка. Искусство. 5-9 классы. Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская,
И.Э. Кашекова. |
Искусство.
Музыка. 5 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская.- М:
Просвещение,2017. |
34 |
ОП |
|||
Изобразительное искусство |
Изобразительное искусство.
Рабочие программы. 5-9 классы. Б.М. Неменский.- М.: Просвещение, 2013 |
Изобразительное искусство.
5 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ Н.А.Горяева,О.В. Островская.- М.:
Просвещение, 2015. |
34 |
ОП |
|||
Технология |
Программы общеобразовательных учреждений. Технология
5-8 классы Под ред.
В.Д. Симоненко,2015 год
|
Технология. Индустриальные технологии. 5
класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций /В. Д. Симоненко
и т. д.- М.: «Вентана Граф», 2016. Технология.
Технология ведения дома: 5 класс Учебник для учащихся общеобразовательных
организаций/Н.В.Синица,В.Д.Симоненко.- М.: «Вентана-Граф», 2016. |
68 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Программы общеобразовательных учреждений.
Комплексная программа физического воспитания учащихся. 1-11 классы. В.И. Лях,
А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011 |
В.И. Лях. Физическая культура. 5 - 7 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 5-ое изд. - М.: Просвещение, 2017. |
102 |
ОП |
|||
История |
Примерные программы по
учебным предметам. История 5-9 кл. Стандарты второго поколения. |
Всеобщая история. История
Древнего мира. 5 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций
/А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая.-13-е изд.-М.:Просвещение,
2018. |
68 |
ОП |
|||
Основы
духовно-нравственной культуры народов России |
Примерные
программы комплексного учебного курса « Основы духовно-нравственной культуры
народов России» Н.Ф. Виноградова. |
Основы
духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс: учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений / Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков.
– М.: Вентана-Граф, 2015. |
34 |
ОП |
|||
Биология |
Примерные программы основного общего образования.
Биология. Естествознание. -М.: Просвещение, 2010.-79 с.-(Стандарты второго
поколения). |
Биология.
Бактерии, грибы,растения.5кл.:учебник /В.В.Пасечник.-М.:Дрофа,2016. |
34 |
ОП |
|||
География |
Примерная программа
основного общего образования по
географии. |
География.
Начальный курс. 5 класс: учебник/И.И.Баринова, А,А, Плешаков, Н,И.Сонин. -6-е
изд., стереотип. –М.:Дрофа, 2016. |
34 |
ОП |
|||
Профильный труд |
Адаптированная рабочая
программа по профильному труду для детей с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
Галле
А.Г., ГоловинскаяЕ.Ю.Технология 5 класс.Учебник( для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
6 |
АП |
|||
Русский язык |
Адаптированная рабочая
программа по русскому языку для детей с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
Якубовская
Э.В., Галунчикова Н.Г., Русский язык5 класс.Учебник( для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
4 |
АП |
|||
Литературное чтение |
Адаптированная рабочая
программа по литературному чтению для детей с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
Малышева
З.Ф. Чтение. 5 класс.Учебник( для обучающихся с интеллектуальными
нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
4 |
АП |
|||
Родной язык (чувашский) |
Адаптированная рабочая
программа по родному (чувашскому) языку для детей с легкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
Чавашчелхи.
5-меш класс вали/И.А.Андреев, Р.И.Гурьева.-Шупашкар:Чавашкенеке изд-ви,2014. |
1 |
АП |
|||
Математика |
Адаптированная рабочая
программа по математике для детей с
легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
Перова
М.Н., Капустина Г.М., Математика 5 класс.Учебник( для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
5 |
АП |
|||
Природоведение |
Адаптированная рабочая
программа по природоведению для детей
с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
Лифанова
Т.М., Соломина Е.Н. Природоведение. 5 класс.Учебник( для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
2 |
АП |
|||
Основы социальной жизни |
Адаптированная рабочая
программа по основам социальной жизни для детей с легкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
В.П.
Субчева. Основы социальной жизни.5 класс.Учебник( для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
1 |
АП |
|||
Изобразительное искусство |
Адаптированная рабочая
программа по изобразительному искусству
для детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями – 1 вариант) |
Рау
М.Ю., Зыкова М.А. под редакцией Борзенкова А.А. Изобразительное искусство 5 класс.Учебник( для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
2 |
АП |
|||
Музыка |
Адаптированная рабочая
программа по музыке для детей с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями – 1 вариант) |
Евтувшенко
И.В., ЧернышковаЕ.В.Музыка 5 класс.Учебник( для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ..-М.: Просвещение, 2021 |
1 |
АП |
|||
Физическая культура |
Адаптированная рабочая
программа по физической культуре для
детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями – 1
вариант) |
В.И.
Лях. Физическая культура. 5 - 7 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 5-ое изд. - М.: Просвещение, 2017 |
3 |
АП |
|||
6 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа основного общего образования по русскому языку.
|
Русский
язык. 6 класс. Учебник для общеобразоват.учреждений./ М. Т.
Баранов,Т.А.Ладыженская, Л.
А. Тростенцова,Н.В.Ладыженская, Л.Т.Григорян, И.И.Кулибаба –М.: Просвещение,
2016. |
204 |
ОП |
|||
Литература |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа основного общего образования по литературе.
|
Литература.
6 класс Учебник для учащихся общеобразовательных организаций:.В
2ч./В.П.Полухина, В.Я.Коровина, В.П.Журавлев,В.И.Коровин.- М.
Просвещение, 2016. |
102 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
И.А.Андреев.
Чắваш чẽлхи-вырắс шкулẽсенчи 1-9
классенпрограмми. |
Чавашчелхи.
6-меш класс вали/И.А.Андреев, Р.И.Гурьева.-Шупашкар:Чавашкенеке изд-ви,2015. |
34 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
И.В.Ядранская, А.А. Ядрицова.Примерная программа по чувашской литературе
для 5-9 классов русскоязычных школ. |
Чаваш
литератури:веренупе вулав кенеки.5-меш класс вали/А.А. Ядранская, М.Г.
Михуткина, Р.А. Мазикова.- Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2021 |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
В.Г.
Апальков, Ю.Е.Ваулина, О.Е. Подоляко. «Программы общеобразовательных
учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5-9 классы. |
В.Эванс,
Дж.Дули, О.
Подоляко, Ю.Ваулина “Spotlight6”,М.: Просвещение, 2016. |
68 |
ОП |
|||
Второй иностранный язык
(немецкий) |
Примерная
программа основного общего образования по иностранным языкам 5-9 классов. |
Немецкий язык.6 класс:
учебник для общеобразовательных учереждений/М.М.
Аверин,Ф.Джин,Л.Рорман,М.Збранкова.-М.:Просвещение,2019. |
34 |
ОП |
|||
Математика |
Программы
общеобр-ых учреждений. Математика. 5-6 кл. В.И.Жохов. |
Математика:
6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ А.Г.Мерзляк,
В.б.Полонский, М.С.Якир – 2-е изд., перераб. – М.:Вентана-Граф, 2016. |
170 |
ОП |
|||
Музыка |
Сборник
рабочих программ. Музыка. Искусство. 5-9 классы. Г.П. Сергеева, Е.Д.
Критская, И.Э.
Кашекова. |
Искусство.
Музыка. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская.- М:
Просвещение,2017. |
34 |
ОП |
|||
Изобразительное искусство |
Изобр. искусство. Рабочие
программы. 5-9 классы. Б.М. Неменский.- М.: Просвещение, 2013. |
Изобразительное искусство.
6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ Н.А.Горяева,О.В. Островская.- М.:
Просвещение, 2016. |
34 |
ОП |
|||
Технология |
Программы
общеобразовательных учреждений.
Технология 5-8 классы под ред.
В.Д. Симоненко, 2015. |
Технология.
Индустриальные технологии. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных
организаций /В. Д. Симоненко и т. д.- М.: «Вентана Граф», 2016 . Технология. Технология ведения дома: 6 класс Учебник
для учащихся общеобразовательных организаций/Н.В.Синица,В.Д.Симоненко.- М.:
«Вентана-Граф», 2016. |
68 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Программы общеобразовательных учреждений.
Комплексная программа физического воспитания учащихся. 1-11 классы. В.И. Лях,
А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011 |
В.И. Лях. Физическая культура. 5 - 7 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 5-ое изд. - М.: Просвещение, 2017. |
68 |
ОП |
|||
История России |
Примерные программы по учебным предметам.
История. 5-9 классы. Стандарты второго поколения. |
История
России. 6 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций в
2ч./Н.М.Арсентьев, А.А.Данилов, П.С.Стефанович, А.Я.Токарева; под ред.
А.В.Торкунова. – М: Просвещение, 2017.
|
34 |
ОП |
|||
Всеобщая история |
Примерные программы по
учебным предметам. История. 5-9 классы. Стандарты второго поколения. |
Всеобщая
история. История Средних веков. 6 класс. Учебник для учащихся
общеобразовательных организаций /Е.В.Агибалова, Г.М. Донской/ под ред.
Свинидзе А.А.- М: Просвещение.2019. |
34 |
ОП |
|||
Обществознание |
Программы общеобразовательных учреждений.
Обществознание. 6 -9 кл. Боголюбов
Л.Н., Гордецкая Н.И., Иванова Л.Ф. |
Обществознание. 6 класс;
Учебник для учащихся общеобразовательных организаций /под ред. Л.Н.
Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. – М.:
Просвещение, 2017г. |
34 |
ОП |
|||
География |
Примерная программа
основного общего образования по
географии «География Земли». 6-7 кл. Сборник нормативных
документов. |
География.Начальный
курс.6 6 кл.:учебник /Т.П. Герасимова, Н.П.
Неклюкова.- М.:Дрофа,
2016. |
34 |
ОП |
|||
Биология |
Программы для общеобразоват. учреждений к комплекту
учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника / авт.-сост. Г.
М.Пальдева.-3-е изд., стереотип. |
Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 кл.:учебник/
В.В.Пасечник. – М.: Дрофа, 2016. |
34 |
ОП |
|||
7 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Т.Б.Васильева,
И.Н.Иванова. Примерная
программа основного общего
образования по русскому языку. |
Русский
язык. 7 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/
М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова, О.М.Александрова,
Л.Т.Григорян, И.И.Кулибаба -4-е изд.-М.:Просвещение, 2017. |
136 |
ОП |
|||
Литература |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа основного общего образования по литературе. |
Литература. 7 класс. Учебник для
учащихся общеобразовательных организаций В 2ч./
В.Я.Коровина,В.П.Журавлев,В.И.Коровин.– М.: Просвещение, 2017. |
68 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
И.А.Андреев.
Чắваш чẽлхи-вырắс шкулẽсенчи 1-9
классенпрограмми. |
И.А.Андреев,
Р.И.Гурьева. Чắваш
чẽлхи.7 Чувашское
книжное издательство,2016. |
34 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
И.В.Ядранская, А.А. Ядрицова.Примерная программа по чувашской литературе
для 5-9 классов русскоязычных школ. |
Чаваш
литератури:веренупе вулав кенеки.5-меш класс вали/А.А. Ядранская, М.Г.
Михуткина, Р.А. Мазикова.- Шупашкар: Чавашкенеке изд-ви,2021 |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
В.Г.
Апальков, Ю.Е.Ваулина, О.Е. Подоляко. «Программы общеобразовательных
учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5-9 классы. |
В.Эванс, Дж.Дули, О.Подоляко, Ю.Ваулина “Spotlight7”.-М.:Просвещение, 2017/2018. |
68 |
ОП |
|||
Второй иностранный язык
-немецкий |
Примерная
программа основного общего образования по иностранным языкам 5-9 классов. |
Немецкий язык.7 класс:
учебник для общеобразовательных учреждений/М.М.
Аверин,Ф.Джин,Л.Рорман,М.Збранкова.-М.:Просвещение,2021. |
34 |
ОП |
|||
Алгебра |
Алгебра.
Сборник рабочих программ. 7-9 классы:
сост.Т.А.Бурмистрова |
Алгебра. 7 класс:
учебник для общеобразовательных организаций /
Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова; под ред.
С.А.Теляковского. -М.: Просвещение, 2017. |
102 |
ОП |
|||
Геометрия |
Программы
общеобразовательных учреждений, Геометрия,. 7-9 классы, сост.
Т.А.Бурмистрова. |
Геометрия.7-9
классы:учеб. для образоват. организаций/ Л.С.Атанасян и др. -9-е
изд.-М.:Просвещение, 2019. |
68 |
ОП |
|||
Музыка |
Сборник
рабочих программ. Музыка. Искусство. 5-9 классы. Г.П. Сергеева, Е.Д.
Критская, И.Э. Кашекова. |
Музыка.
7 класс. учебник для общеобразовательных учреждений/ Г.П. Сергеева, Е.Д.
Критская. М: Просвещение, 2017.
|
34 |
ОП |
|||
Изобразительное искусство |
Изобразительное искусство.
Рабочие программы. 5-9 классы. Б.М. Неменский.- М.: Просвещение, 2013 |
Изобразительное
искусство. 7-8 классы. учебник для общеобразовательных учреждений/А.С
Питерских,Г.Е. Гуров.- М.: Просвещение, 2017. |
34 |
ОП |
|||
Технология |
Примерная программа основного общего
образования. Технология. 5-8 классы. Симоненко
В.Д. 5-8 кл. 2015. |
Индустриальные
технологии. Технология. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений/
В. Д Симоненко и т. д. - М.:
Издательский центр «Вентана Граф», 2017. Технология.
Технология ведения дома. 7 класс. Учебник для общеобразовател.
учреждений/Н.В.Синица,В.Д.Симоненко.- М.
«Вентана-Граф»,2017. |
68 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Программы общеобразовательных учреждений.
Комплексная программа физического воспитания учащихся. 1-11 классы. В.И. Лях,
А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011 |
В.И. Лях. Физическая культура. 5 - 7 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 5-ое изд. - М.: Просвещение, 2017. |
102 |
ОП |
|||
История России |
Примерные
программы по учебным предметам. История 5-9 классы. Стандарты второго
поколения. |
История России. 7 класс.
Учебник для общеобразоват. организаций. В 2ч./Н.М.Арсентьев, А.А.Данилов,
П.С.Стефанович, А.Я.Токарева; под ред.А.В.Торкунова. –2-е изд.,дораб.-
М:Просвещение, 2017.
|
34 |
ОП |
|||
Всеобщая история |
Примерные
программы по учебным предметам. История 5-9 классы. Стандарты второго
поколения. |
Всеобщая история.История
нового времени,1500-1800: учеб.для 7 кл. общеобразоват.
учереждений/А.Я.Юдовская,П.А.Баранов, Л.М. Ванюшкина; под
ред.А.А.Искандера.-М.: Просвещение,2019. |
34 |
ОП |
|||
Обществознание |
Примерные
программы по учебным предметам. Обществознание. 5-9 классы. Стандарты второго
поколения.- М.: Просвещение, 2011. Программы
общеобр-ых учреждений. Обществознание. 6-11 классы. |
Обществознание.
7 класс: учеб.дляобщеобразоват. организаций/- Л.Н. Боголюбов и др.-М.: Просвещение, 2019. |
34 |
ОП |
|||
География |
Примерная программа
основного общего образования по
географии «География Земли». 6-7 кл. Сборник нормативных документов. |
География материков и океанов. 7 Класс:учебник/ В.А. Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев.-5-е изд.,пересмотр.- М.:
Дрофа, 2018. |
68 |
ОП |
|||
Физика |
Программы
общеобразовательных учреждений. Физика. 7-9 кл. Перышкин
А.В. |
Физика.
7 кл.:учебник/ А.В.Перышкин.-6-е изд.,стереотип.-М.: Дрофа, 2018г. |
68 |
ОП |
|||
Биология |
Программы для общеобразоват.
учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника
/ авт.-сост. Г. М.Пальдева. |
Биология.
Животные. 7 кл.учебник/В.В.Латюшин, В.А.Шапкин. – М.: Дрофа, 2017. |
68 |
ОП |
|||
8 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа основного общего образования по русскому языку.
|
Русский
язык. 8 класс:учеб. для общеобразоват. учреждений/ Л.А.Тростенцова,
Т.А.Ладыженская, А.Д.Дейкина, О.М.Александрова. - М.:Просвещение, 2018. |
102 |
ОП |
|||
Литература |
Т.Б.Васильева,
И.Н.Иванова. Примерная программа основного общего образования по литературе. |
Литература
8 класс. учеб.дляобщеобразоват. организаций В
2 ч./В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин.-7-е
изд.-М.: Просвещение,
2019. |
68 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
И.А.Андреев.
Чắваш чẽлхи-вырắс шкулẽсенчи 1-9
классенпрограмми. ЧắвашРеспубликинвẽренỹинститучẽ, 2004. |
О.И.Печников, М.Н.
Печникова .Чắваш сắмахẽ.8.- Чувашское книжное издательство, 2018. |
34 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
И.А.Андреев.
Чắваш чẽлхи-вырắс шкулẽсенчи 1-9
классенпрограмми. ЧắвашРеспубликинвẽренỹинститучẽ, 2004. |
О.И.Печников, М.Н.
Печникова .Чắваш сắмахẽ.8.- Чувашское книжное издательство, 2018. |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
В.Г.
Апальков, Ю.Е.Ваулина, О.Е. Подоляко. «Программы общеобразовательных
учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5-9 классы. |
В.Эванс, Дж.Дули, О.Подоляко, Ю.Ваулина “Spotlight8”,М.:Просвещение, 2018. |
102 |
ОП |
|||
Второй иностранный язык
-немецкий |
Примерная
программа основного общего образования по иностранным языкам 5-9 классов. |
Немецкий язык.8 класс:
учебник для общеобразовательных учреждений/М.М.
Аверин,Ф.Джин,Л.Рорман,М.Збранкова.-М.:Просвещение,2021. |
34 |
ОП |
|||
Алгебра |
Примерная
программа «
Алгебра. 7-9», сост. Т.А.Бурмистрова |
Алгебра.8
кл.: учеб. для образоват. организаций/ Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков,
С.Б.Суворова. Под редакцией С.А.Теляковского. -М.:-Просвещение, 2018. |
102 |
ОП |
|||
Геометрия |
Примерная
программа «
Геометрия, 7-9», сост. Т.А.Бурмистрова.. |
Геометрия.7-9
классы:учеб. для образоват. организаций/ Л.С.Атанасян и др. -9-е
изд.-М.:Просвещение, 2019. |
68 |
ОП |
|||
Музыка |
Музыка
5-7 классы. Искусство 5-9 классы.
Сборник рабочих программ. Г.П.
Сергеева, Е.Д. Критская, И.Э. Кашекова. |
Музыка.
8 класс. Учеб. для образоват. организаций/
Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская.-М: Просвещение, 2017. |
34 |
ОП |
|||
Технология |
Программа. Технология. 5-8 классы Под ред.
В.Д. Симоненко, 2015.
|
Технология.
8 класс. Учеб. для образоват. организаций/ В. Д Симоненко. - М.: «Вентана Граф», 2018. |
34 |
ОП |
|||
Информатика и ИКТ |
Программы для общеобразовательных учреждений.
Информатика и ИКТ. И.Г. Семакин. |
Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса/И.Г. Семакин, Д.А.
Залогова, Л.В. Шестакова.- М: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2018. |
34 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Программы общеобразовательных учреждений.
Комплексная программа физического воспитания учащихся. 1-11 классы. В.И. Лях,
А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011 |
В.И. Лях. Физическая культура. 8 - 9 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 6-ое изд. - М.: Просвещение, 2018. |
102 |
ОП |
|||
История России |
Примерные программы по
учебным предметам. История 5-9 классы. Стандарты второго поколения. |
История России. 8 класс.
Учебник для учащихся общеобразовательных организаций в 2ч./Н.М.Арсентьев,
А.А.Данилов, П.С.Стефанович, А.Я.Токарева; под ред.А.В.Торкунова. –
М:Просвещение, 2018.
|
34 |
ОП |
|||
Всеобщая история |
Примерные программы по
учебным предметам. История 5-9 классы. Стандарты второго поколения. |
Всеобщая история. История
Нового времени,1800-1900.8 класс. Учеб. для образоват. организаций/А.Я.
Юдовская, Л.М. Ванюшкина, П.А. Баранов; под ред.
А.А.Искандерова.-6-е изд.- М.: Просвещение,2019. |
34 |
ОП |
|||
Обществознание |
Примерные программы по
учебным предметам. Обществознание. 5-9 классы. Стандарты второго поколения.-
М.: Просвещение, 2011. Программы общеобр-ных
учреждений. Обществознание. 6-11 классы. |
Обществознание. 8 класс.
Учеб. для образоват. организаций/ Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И.-
М.: Просвещение, 2019. |
34 |
ОП |
|||
География |
Примерная
программа основного общего образования по географии «География
России». 8-9 кл. Сборник
нормативных документов. |
География. География
России:Природа.8кл.:учебник/ И.И. Баринова.-6-е изд.,стереотип.- М.:
Дрофа, 2018. |
68 |
ОП |
|||
Физика |
Программы
общеобразовательных учреждений. Физика. 7-9 кл. Перышкин А.В. |
Физика.
8 кл.:учебник/ А.В.Перышкин.-6-е изд.,стереотип.- М: Дрофа, 2018г. |
68 |
ОП |
|||
Химия |
Программы для
общеобразовательных учреждений. Химия.
8-9 классы. Гара Н.Н. - М. «Просвещение», 2019. |
Г.Е.Рудзитис,
Ф.Г.Фельдман.. Химия. 8 класс: учебник для общеобразовательных организаций/
4-е изд.- М. «Просвещение», 2018. |
68 |
ОП |
|||
Биология |
Программы для общеобразоват. учреждений к комплекту
учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника / авт.-сост. Г.
М.Пальдева. |
Биология:Человек. 8 кл.:
учебник/Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев. – М.: Дрофа, 2018. |
68 |
ОП |
|||
Основы безопасности
жизнедеятельности |
Примерные программы. ОБЖ. 5-9 классы. А.А. Кузнецов,
М.В. Рыжаков, А.М. Кондаков. |
Основы
безопасности жизнедеятельности . 8 класс: учебник для
общеобразоват.организаций/А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников; под ред.
А.Т.Смирнова.-8-е изд.,перераб. - М.: Просвещение, 2018. |
34 |
ОП |
|||
9 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа основного общего образования по русскому языку. Базовый уровень / Москва.:
«Вентана- Граф» |
Русский язык. 9 кл. Учебник
для общеобразовательных организаций/ Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская,
А.Д.Дейкина, О.А.Александрова.-М.:Просвещение, 2019. |
66 |
ОП |
|||
Литература |
Т.Б.Васильева,
И.Н.Иванова. Примерная программа основного общего образования по литературе. |
Литература. 9 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений . В 2 ч./ В.Я.Коровина, В.П.Журавлев,
В.И.Коровин, И.С.Збарский. -М.: Просвещение, 2019. |
99 |
ОП |
|||
Родной язык (чувашский) |
И.А.Андреев.
Чắваш чẽлхи-вырắс шкулẽсенчи 1-9
классенпрограмми. ЧắвашРеспубликинвẽренỹинститучẽ, 2004. |
И.А.Андреев,
Р.И.Гурьева. Чắваш
чẽлхи.9. Чувашское
книжное издательство,2014. |
33 |
ОП |
|||
Родная литература (чувашская) |
И.А.Андреев.
Чắваш чẽлхи-вырắс шкулẽсенчи 1-9
классенпрограмми. ЧắвашРеспубликинвẽренỹинститучẽ, 2004. |
И.А.Андреев,
Р.И.Гурьева. Чắваш
чẽлхи.9. Чувашское
книжное издательство,2014. |
33 |
ОП |
|||
Английский язык |
В.Г.
Апальков, Ю.Е.Ваулина, О.Е. Подоляко. «Программы общеобразовательных
учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5-9 классы. |
В.Эванс,Дж.Дули, О.Подоляко, Ю.Ваулина “Spotlight8”.-М.:Просвещение,2019. |
68 |
ОП |
|||
Второй иностранный язык
-немецкий |
Примерная
программа основного общего образования по иностранным языкам 5-9 классов. |
Немецкий язык.8 класс:
учебник для общеобразовательных учреждений/М.М.
Аверин,Ф.Джин,Л.Рорман,М.Збранкова.-М.:Просвещение,2021. |
33 |
ОП |
|||
Алгебра |
Программы
общеобразовательных учреждений. Алгебра, 7-9 классы. Сост. Т.А.Бурмистрова. |
Алгебра.
9 кл. .: учеб. для образоват. организаций/ Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк,
К.И.Нешков, С.Б.Суворова. Под редакцией С.А.Теляковского.-М.:Просвещение,
2019. |
99 |
ОП |
|||
Геометрия |
Примерная
программа «Геометрия,. 7-9», сост. Т.А.Бурмистрова. |
Геометрия.7-9
классы:учеб. для образоват. организаций/ Л.С.Атанасян и др. -9-е
изд.-М.:Просвещение, 2017. |
66 |
ОП |
|||
Информатика и ИКТ |
Программы
для общеобразовательных учреждений. Информатика и ИКТ. И.Г. Семакин. |
Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса. И.Г. Семакин, Д.А.
Залогова, Л.В. Шестакова . – М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний , 2019. |
66 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Программы общеобразовательных учреждений.
Комплексная программа физического воспитания учащихся. 1-11 классы. В.И. Лях,
А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011 |
В.И. Лях. Физическая культура. 8 - 9 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 6-ое изд. - М.: Просвещение, 2018. |
99 |
ОП |
|||
История России |
Примерные программы по
учебным предметам. История 5-9 классы. Стандарты второго поколения. |
История России. 9 класс.
Учебник для учащихся общеобразовательных организаций. В 2 ч./Н.М.Арсентьев,
А.А.Данилов, П.С.Стефанович, А.Я.Токарева; под ред.А.В.Торкунова. –
М:Просвещение, 2019.
|
33 |
ОП |
|||
Всеобщая история |
Примерные программы по учебным
предметам. История 5-9 классы. Стандарты второго поколения. |
Всеобщая история. 9 класс
Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ А.Я. Юдовская,
П.А.Баранов,Л.М.Ванюшкина – М.: Просвещение, 2019. |
33 |
ОП |
|||
Основы
духовно-нравственной культуры народов России |
Примерные
программы комплексного учебного курса « Основы духовно-нравственной культуры
народов России» Н.Ф. Виноградова. |
Основы
духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс: учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений / Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В.
Поляков. – М.: Вентана-Граф, 2015. |
33 |
ОП |
|||
Обществознание |
Программы
общеобразовательных учреждений. Обществознание. 6-11
классы. Боголюбов Л.Н., Городецкая
Н.И., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И.-М.: Просвещение, 2009; Примерные программы по учебным
предметам. Обществознание.5-9 классы. Стандарты второго поколения. |
Обществознание.
9 кл. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ под редакцией Боголюбова Л.Н. , Матвеева А.И. - М.:
Просвещение, 2019. |
33 |
ОП |
|||
География |
Примерная
программа основного общего образования по географии 5-9
кл. в соответствии с ФГОС ООО второго поколения. Авторы: И.И. Баранова, В.П.
Дронов.
|
География:
География России: Хозяйство и географические районы.9 класс: учебник/А.И.
Алексеев,В.А. Низовцев, Э.В. Ким и др.; под ред. А.И.Алексеева.- 8-е изд.,
стереотип.-М.: Дрофа, 2020. |
66 |
ОП |
|||
Физика |
Программы
общеобразовательных учреждений. Физика. 7-9 кл. Перышкин А.В. |
Физика.
9 кл.:учебник/ А.В.Перышкин.- М: Дрофа,2019. |
66 |
ОП |
|||
Химия |
Программы для
общеобразовательных учреждений. Химия.
8-9 классы. Гара Н.Н. - М.
«Просвещение», 2019. |
Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман.
Химия. 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций/.- Москва,
«Просвещение», 2019. |
66 |
ОП |
|||
Биология |
Программы для общеобразоват.
учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника
/ авт.-сост. Г. М.Пальдева.-.- |
Биология.
Введение в общую биологию и экологию.
9 кл. учебник/А.А.Каменский,
Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник. –
М.: Дрофа, 2021. |
66 |
ОП |
|||
Основы безопасности
жизнедеятельности |
Примерные программы. ОБЖ. 5-9 классы. А.А. Кузнецов,
М.В. Рыжаков, А.М. Кондаков. |
Основы
безопасности жизнедеятельности . 9 класс: учебник для
общеобразоват.организаций/А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников; под ред.
А.Т.Смирнова.-8-е изд.,перераб. - М.: Просвещение, 2018. |
33 |
ОП |
|||
10 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Т.Б.Васильева,
И.Н.Иванова. Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку. |
Русский язык 10-11 классы. учебник для общеобр.учреждений
/ Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. - М.: Русское слово, 2020. |
34 |
ОП |
|||
Литература |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе.
|
Литература.
10 кл.: учебник для общеобр.учреждений/ Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др. -М.:
Просвещение,2020. |
102 |
ОП |
|||
Родная литература
(чувашская) |
Чувашская
литература в русскоязычной школе – программа для общеобразовательных школ и
профессиональных учебных заведений. Издательство Чувашского республиканского
института образования |
В.Н.
Пушкин. Чувашская
литература. Хрестоматия. Х.Чувашское книжное издательство, 2007. |
34 |
ОП |
|||
Английский язык |
В.Г.Апальков,«Программы
общеобразовательных учреждений. Английский язык. 10-11 классы». |
В.Эванс, Дж.Дули, Б.Оби, О.Афанасьева, И.Михеева “Spotlight10”.-М.:Просвещение,2020. |
102 |
ОП |
|||
Алгебра |
Программы
общеобразовательных учреждений, Алгебра и начала математического анализа,
10-11 классы, сост. И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. |
Алгебра
и начала математического анализа.10 класс.В 2 ч. Учебник для общеобразоват.
Учреждений(профельный уровень) / А.Г.Мордкович, П.В.Семёнов.-9-е
изд.,стереотип.-М.: Мнемозина, 2020. |
136 |
ПП |
|||
Геометрия |
Программы
общеобразовательных учреждений,
Геометрия 10-11 классы, сост. Т.А.Бурмистрова |
Геометрия.10-11классы.Учебник
для общеобразоват. Учреждений/ Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев,
Э.Г.Позняк, И.Н.Юдина. –М.:Просвещение,2020. |
68 |
ПП |
|||
Информатика и ИКТ |
Программы для общеобразовательных учреждений.
Информатика и ИКТ. Угринович Н.Д. |
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса
/Семакин И.Г. -10-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний , 2020. |
34 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Программы общеобразовательных учреждений.
Комплексная программа физического воспитания учащихся. 1-11 классы. В.И. Лях,
А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011 |
В.И. Лях. Физическая культура. 10 – 11 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 9-ое изд. - М.: Просвещение, 2021. |
102 |
ОП |
|||
История |
Примерная рабочая программа
среднего (полного) общего образования. История России 10-11
класс.В.В.Кириллов, М.А. Бравина |
История. История России.10
класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразоват. учреждений/В.А. Никонов,
С.В. Девятов . – М.: Русское слово,
2020. |
68 |
ОП |
|||
Обществознание |
Программы
общеобр-ых учреждений. Обществознание10-11 классы. Профильный уровень. Боголюбов Л.Н.,
Городецкая Н.И. |
Обществознание.
10 класс: учебник для общеобразоват. Учреждений:профильный уровень/ Л.Н.Боголюбов,
А.Ю. Лазебникова, Н.М. Смирнова и др.; под редакцией Л.Н.Боголюбова/ и
др./Рос.академ. наук, Рос. Академ. Образования, из-во «Просвещение».- 6-е
изд.- М.: Просвещение,
2020. |
102 |
ПП |
|||
География |
Примерная
программа среднего (полного) общего образования по географии. Профильный
уровень.-М.: Просвещение, 2008. Авторская
программа В.Н. Холиной. География. Профильный уровень. |
География.
Профильный уровень. 10 класс: учебник для общеобразоват. Учреждений/ В.Н.
Холина.- 5-е изд., стереотип.-М.: Дрофа, 2020.
|
102 |
ПП |
|||
Физика |
Примерная
программа среднего (общего) образования. Физика, 10-11.
.Мякишев Г.Я. |
Физика. 10 класс : учебник для
общеобразоват. учреждений:базовый и профил. уровени/ Г. Я. Мякишев, М.А
Петрова и др..- М.:Дрофа,2019 г. |
68 |
ОП |
|||
Химия |
Программы для
общеобразовательных учреждений. Химия.
10-11 классы. Гара Н.Н. - М. «Просвещение», 2019. |
Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман
Химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций /7-е изд. - М.:
«Просвещение»,2020. |
34 |
ОП |
|||
Биология |
Программы для общеобразоват. учреждений к комплекту
учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника / авт.-сост. Г.
М.Пальдева. |
Биология.
Общая биология. 10 – 11 кл. Учебник для общеобразоват. учреждений/
В.В.Пасечник А.А.Каменский, А.М. Рубцов. – М.: «Просвещение», 2020. |
34 |
ОП |
|||
Основы безопасности
жизнедеятельности |
Программы
общеобр-ых учреждений. ОБЖ. 10-11 классы. С.В. Ким, В.А. Горский. |
Основы
безопасности жизнедеятельности . 11 класс: учебник для общеобразоват.
учреждений: базовый уровень/ С.В. Ким,
В.А. Горский.- М.: Просвещение, 2021. |
34 |
ОП |
|||
11 класс |
|
|
|
|
|||
Русский язык |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа среднего (полного) общего
образования по русскому языку. Профильный уровень. |
Русский язык 10-11 классы.
учебник для общеобр.учреждений / Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. -
М.: Русское слово, 2020. |
99 |
ПП |
|||
Литература |
Т.Б.Васильева, И.Н.Иванова.
Примерная программа среднего (полного) общего
образования по литературе.
Базовый уровень.. |
Литература 11 класс.: учебник для
общеобр.учреждений/ Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др. -М.: Просвещение,2021. |
99 |
ОП |
|||
Родная литература
(чувашская) |
Н.Г.Иванова. Чувашская литература в русскоязычной школе- программа для
общеобразовательных школ и
профессиональных учебных заведений.
Издательство Чувашского республиканского института
образования, 2005. |
В.Н. Пушкин. Чувашская литература.11 Хрестоматия. Х. Чувашское книжное издательство. 2007. |
33 |
ОП |
|||
Английский язык |
В.Г.Апальков,«Программы
общеобразовательных учреждений. Английский язык. 10-11 классы». |
В.Эванс, Дж.Дули, Б.Оби, О.Афанасьева, И.Михеева “Spotlight11.-,М.:Просвещение,2021. |
99 |
ОП |
|||
Алгебра |
Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра и
начала математического анализа, 10-11 классы, сост. И.И.Зубарева,
А.Г.Мордкович. |
Алгебра
и начала математического анализа, 11 класс. Учебник для общеобразовательных
учреждений/ А.Г.Мордкович,
П.В.Семёнов. - М.: Мнемозина, 2021. |
99 |
ОП |
|||
Геометрия |
Программы
общеобразовательных учреждений,
Геометрия 10-11 классы, сост. Т.А.Бурмистрова |
Геометрия.
10-11 классы: учеб.дляобщеобр-ых учреждения: базовый и профильный уровни /
Л.С.Атанасян, В.Ф. Бутузов,
С.Б.Кадомцев и др. – М.:
Просвещение, 2020. |
33 |
ОП |
|||
Информатика и ИКТ |
Программы для общеобразовательных учреждений.
Информатика и ИКТ. Угринович Н.Д. |
Информатика и ИКТ: Базовый уровень: учебник для 11 класса /
И.Г. Семакин – М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний , 2020. |
33 |
ОП |
|||
История |
Примерная рабочая программа
среднего (полного) общего образования. История. 11 класс.В.В.Кириллов, М.А.
Бравина |
История. Всеобщая
история.11 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразоват. учреждений/
ЗагладинН.ВА.., Белоусов Л.С. - М.: Русское слово, 2021 |
66 |
ОП |
|||
Обществознание |
Программы
общеобразовательных учреждений. Обществознание. 6-11 классы. Боголюбов Л.Н.,
Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И.-М: Просвещение, 2009. |
Обществознание.
11 класс: учебник для общеобразоват. учреждений:профильный уровень/
Л.Н.Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, Н.М. Смирнова и др.- М.: Просвещение, 2012. |
99 |
ПП |
|||
Физика |
Примерная программа среднего (общего) образования.
Физика, 10-11. Мякишев Г.Я. |
Физика.
11 класс : учебник для общеобразоват. учреждений:базовый и профил. Уровени/
Г. Я.Мякишев,Петрова и др.М.:Просвещение,2021 г. |
66 |
ОП |
|||
Астрономия |
Примерная программа среднего (полного) образования по
астрономии (базовый уровень) и авторской
программы «Астрономия 10-11» (автор В.М. Чаругин). |
Астрономия. 10–11 классы. учебник для общеобразоват. учреждений: базовый уровень / В.М.
Чаругин — М. : Просвещение, 2017. |
33 |
ОП |
|||
Химия |
Программы для
общеобразовательных учреждений. Химия.
10-11 классы. Гара Н.Н. - М. «Просвещение», 2019. |
Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман
Химия. 11 класс: учебник для общеобразовательных организаций /7-е изд. - М.:
«Просвещение», 2021. |
33 |
ОП |
|||
Биология |
Программы для общеобразоват. учреждений к комплекту
учебников, созданных под руководством В. В. Пасечника / авт.-сост. Г.
М.Пальдева. |
Биология.
Общая биология. 10 – 11 кл. Учебник для общеобразоват. учреждений/
В.В.Пасечник А.А.Каменский, А.М. Рубцов. – М.: «Просвещение», 2021. |
33 |
ОП |
|||
Основы безопасности
жизнедеятельности |
Программы
общеобр-ых учреждений. ОБЖ. 10-11 классы. С.В. Ким, В.А. Горский. |
Основы
безопасности жизнедеятельности . 11 класс: учебник для общеобразоват.
учреждений: базовый уровень/ С.В. Ким,
В.А. Горский.- М.: Просвещение, 2021.
|
33 |
ОП |
|||
Физическая культура |
Программы общеобразовательных учреждений.
Комплексная программа физического воспитания учащихся. 1-11 классы. В.И. Лях,
А.А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011 |
В.И. Лях. Физическая культура. 10 – 11 класс. Учебник
для общеобразовательных организаций/ 9-ое изд. - М.: Просвещение, 2021. |
99 |
ОП |
|||
|
|
|
|
|
|||
ОП - основная программа
АП –адаптированная программа
ПУ - программы изучения предметов на профильном уровне
2.8.Программы
элективных курсов
Образовательная область (предмет) |
Название программы
|
Автор программы |
Кол-во часов |
Класс |
III ступень |
||||
Русский
язык |
Интерактивный
курс по русскому языку |
Учитель
русского языка и литературы Соловьева И. А. |
34 |
10 |
Русский
язык |
Интерактивный
курс по русскому языку |
Учитель
русского языка и литературы Воробьева Н.И. |
33 |
11 |
Обществознание |
Финансовая
грамотность |
Учитель
обществознания Арбузова И.В. |
34 |
11 |
Математика |
Задачи на составление
уравнений |
Учитель
математики Сереброва Н.В. |
33 |
11 |
Математика |
Избранные главы
элементарной математики |
Учитель
математики Глинкина Л.Н. |
34 |
10 |
Физика |
Робототехника
|
Учитель
физики Петров В. Н. |
34 |
11 |
Этика
и психология семейной жизни |
Этика
и психология семейной жизни |
Учитель
Мельникова Н.А |
34 |
10 |
Этика
и психология семейной жизни |
Этика
и психология семейной жизни |
Учитель
Мельникова Н.А. |
33 |
11 |
Химия |
Решение
задач повышенной сложности |
Учитель
химии Автономова Р.А. |
33 |
10 |
ОП - основная программа
ПУ - программы изучения предметов на профильном уровне
2.9.Опытно-экспериментальная
работа, инновационная деятельность
Тема |
Кем и когда утверждена |
Руководитель (Ф.И.О., ученая степень, звание) |
Участие в Всероссийском социальном проекте по профориентации
детей в ИТ «Справочно-игровой сервис SkillCity» |
при
поддержке компании Мегафон и Фонда «Форотех» |
Свинина
Е.С., Ефремова О. А. |
Участие в апробации проведения
ВПР в компьютерной форме |
Приказ
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.08.2021 №
1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в
форме всероссийских проверочных работ в 2022 году»
|
Свинина
Е.С. Ефремова
О. А. |
РАЗДЕЛ 3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
3.1.Положительные результаты итоговой
аттестации в течение трех последних лет
|
2020 г. % выпускников |
2021 г. % выпускников |
2022 г. % выпускников |
I ступень |
100 |
100 |
100 |
II ступень |
100 |
100 |
100 |
III ступень |
100 |
100 |
100 |
В целом по ОУ |
100 |
100 |
100 |
3.2.Доля учащихся, закончивших
образовательные ступени на «4» и «5»
Ступени образования |
Общеобразовательные классы |
Классы, обеспечивающие
дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку |
||||||
2019г. % вып-ов |
2020г. % вып-ов |
2021г. % вып-ов |
2022г. % вып-ов |
2019г. % вып-ов |
2020г. % вып-ов |
2021г. % вып-ов |
2022г. % вып-ов |
|
I
ступень |
73,9% |
79,5% |
70,31% |
71,38% |
- |
- |
|
|
II
ступень |
59,8% |
60,6% |
63,2% |
64,34% |
- |
- |
|
|
III
ступень |
67,2% |
89.7% |
70,2.% |
83,04% |
67,2% |
89.7% |
70,2.% |
83,04% |
В целом по ОУ |
67% |
70,2% |
66,4% |
68,32% |
67,2% |
89.7% |
70,2.% |
83,04% |
3.3.Качество освоения выпускниками
программ, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную)
подготовку
Ступени обучения |
Предметы, обеспечивающие дополнительную
(углубленную, расширенную, профильную) подготовку |
||||||||||
|
Общество знание |
Русский язык |
География |
Физика |
Мате матика |
Биология |
Химия |
История |
Английский язык |
Информатика и ИКТ |
|
Доля выпускников (в %), получивших итоговую отметку
«4» и»5» по указанным предметам |
|||||||||||
II ступень
|
2019-2020 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
2020-2021 |
60,71 |
70,3 |
57,6 |
- |
43,75 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2021-2022 |
62,5 |
75,5 |
72,9 |
- |
53 |
- |
100 |
100 |
75 |
22,2 |
III ступень |
2019-2020 |
56 |
67 |
- |
45 |
38(проф.ур.) |
43 |
37 |
52 |
- |
64 |
|
2020-2021 |
54 |
69 |
- |
37 |
54 ( проф.) |
60 |
56 |
43 |
- |
50 |
|
2021-2022 |
28,6 |
56,25 |
- |
0 |
60(проф.) 81,8 (баз.) |
66,6 |
66,6 |
33,3 |
50 |
0 |
3.4.Сведения об участии выпускников 9
классов в государственной итоговой аттестации
Предметы |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
|||
|
Доля выпускников,
принявших участие в аттестации по новой форме (%) |
Доля выпускников
положительно справившихся(% от принявших участие) |
Доля выпускников,
принявших участие в аттестации по новой форме (%) |
Доля выпускников
положительно справившихся(% от принявших участие) |
Доля выпускников,
принявших участие в аттестации по новой форме (%) |
Доля выпускников
положительно справившихся(% от принявших участие) |
Математика |
- |
- |
100
% |
82,8% |
100
% |
88% |
Русский язык |
- |
- |
100% |
96,8% |
100% |
100% |
География |
- |
- |
53,1% |
100% |
96% |
98% |
История |
- |
- |
- |
|
2% |
100% |
Физика |
- |
- |
- |
|
- |
- |
Биология |
- |
- |
- |
|
- |
- |
Обществознание |
- |
- |
46,8% |
100% |
16,6% |
100% |
Химия |
- |
- |
- |
|
21% |
100% |
Английский язык |
- |
- |
- |
|
8% |
100% |
Литература |
- |
- |
- |
|
- |
|
Информатика и ИКТ |
- |
- |
- |
|
56,25% |
96% |
3.5.Сведения об участии выпускников 11
классов в ЕГЭ
Предметы |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
|
|||||
|
Доля выпускников принявших участие в ЕГЭ (%) |
Доля выпускников положительно справившихся (% от
принявших участие) |
Доля выпускников принявших участие в ЕГЭ (%) |
Доля выпускников положительно справившихся (% от
принявших участие) |
Доля выпускников принявших участие в ЕГЭ (%) |
Доля выпускников положительно справившихся (% от
принявших участие) |
|||
Математика |
64,7% |
63.6% |
52,38% |
81,8% |
100% |
100% |
|||
Русский
язык |
100% |
88,2% |
100% |
100% |
100% |
100% |
|||
Физика |
29,4% |
100% |
38,1% |
80% |
6,25% |
0% |
|||
Обществознание |
41,17% |
57,1% |
47,6% |
80% |
43,75% |
71,44% |
|||
История |
23,5% |
100% |
9,5% |
100% |
18,75% |
100% |
|||
Биология |
29,4% |
80% |
38,1% |
100% |
18,75% |
66,6% |
|||
Химия |
29,4% |
60% |
38,1% |
100% |
18,75% |
100% |
|||
Информатика
и ИКТ |
11,7% |
100% |
14,28% |
66,6% |
12,5% |
50% |
|||
Английский
язык |
- |
- |
- |
|
12,5% |
100% |
|||
География
|
- |
- |
- |
|
- |
- |
|||
3.6.Сведения о выпускниках-медалистах
2019-20уч.год |
2020-21уч.год |
2021-22 уч.год |
|||
Медали |
Медали |
Медали |
|
||
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
7 |
36,8% |
9 |
43% |
2 |
12,5% |
3.7.Количество учащихся
образовательного учреждения занявших призовые (1-3) места на городских и
районных предметных олимпиадах (в течение трех последних лет)
2018-2019 г.г. |
2019-2020 г.г. |
2020-2021 г.г. |
2021-2022 г.г. |
46 |
38 |
42 |
35 |
3.8.Количество уч-ся образовательного
учреждения занявших призовые (1-3) места на областных предметных олимпиадах (в
течение трех последних лет)
2016-2017 |
2017-2018 |
2018-19 |
2019-20 |
2020-21 |
2021-22 |
1 |
- |
1 |
- |
- |
2 |
3.9.Количество учащихся, ставших
лауреатами, призерами различных предметных конкурсных форм (научно-практические
конференции, турниры и т.д.) за последние 3 года (областной, федеральный
уровень)
2019- 2020 уч.год |
|
|
|
Олимпиада «Голубой горизонт» |
Республиканский |
8 |
Призер-1 |
Межрегиональный
конкурс художественного слова имени народной артистки СССР Веры Кузьминой. |
Районный этап |
16 |
Победитель-1 Призер- 9 |
Межрегиональный
конкурс художественного слова имени народной артистки СССР Веры Кузьминой. |
Республиканский |
1 |
Призер -8 |
Районный конкурс
детского творчества «Englishforarts» |
Районный |
4 |
Победитель-3 Призер- 1 |
Конкурс по истории мировой культуры «Золотое
руно» |
международный |
99 |
Победитель -4 |
Конкурс – игра «Спасатели» |
международный |
46 |
|
Конкурс проектных работ (начальные классы) |
районный |
10 |
Победитель -3 Призеры- 1 |
«Русский
медвежонок – языкознание для всех» |
международный |
127 |
Победитель- 10 Призер -3 |
VIII научно – практическая
конференция школьников «Наука. Творчество. Развитие» |
районный |
10 |
Победитель- 1 Призер -3 |
«Британский бульдог» |
международный |
31 |
Победитель -2 Призер-3 |
«Чувашская ласточка» |
республиканский |
87 |
Победитель - 2 Призер-4 |
Конкурс чтецов «Живая классика» |
районный |
4 |
Призер-1 |
Конкурс-игра «Еж» |
международный |
146 |
Лауреат-4 победитель -5 призер-3 |
Международный игровой конкурс по литературе
«ПЕГАС» |
международный |
105 |
Победитель -3 |
Конкурс «КиТ» |
международный |
23 |
Победитель
-3 Призер-2 |
Всероссийская игра «Инфознайка» |
всероссийский |
100 |
Победитель -6 |
Конкурс «Математические символы» |
районный |
4 |
Победитель -1 Призер-3 |
Конкурс «Человек и Природа» (ЧиП) |
международный |
118 |
Победитель
-2 Призер-3 |
Игра-конкурс «Кенгуру» |
международный |
87 |
Победителя- 3 |
Конкурс «Мир сказок» |
всероссийский |
9 |
Призер- 2 |
Международный конкурс-игра по математике «Слон» |
международный |
18 |
Победитель -1 Призер-3 |
Игровой конкурс «Астра- природоведение для всех» |
всероссийский |
22 |
Победитель -1 Призер-3 |
Республиканская олимпиада «Педпоезд 5+» |
республиканский |
5 |
Победитель
-3 призер-2 |
Республиканская викторина « Что ты знаешь о
войне» |
республиканский |
4 |
Победитель
-1 призер-2 |
Олимпиада «ЧувГугол» |
республиканский |
3 |
|
2020-2021 |
|
|
|
районная конференция-фестиваль
творчества обучающихся «Excelsior-2021» |
Районный |
12 |
Победитель-3 Призер-5 |
Международный конкурс «Кит –
компьютеры, информатика, технологии» |
Международный |
65 |
Победитель-3 Призер-6 |
Игра-конкурс «Кенгуру» |
Международный |
72 |
Победитель-5 Призер-5 |
Всероссийский экологический
диктант |
Всероссийский |
6 |
Победитель-2 |
Районный конкурс «Менделеевские
чтения-2021» |
Районный |
7 |
Победитель-4 |
Международный конкурс
«Инфознайка-2021» |
Международный |
59 |
Победитель-6 |
Районный конкурс «Математика и
поэзия», посвященный Дню математика |
Районный |
8 |
Победитель-1 Призер-4 |
Районный
конкурс «Математические символы» |
Районный |
2 |
Призер-2 |
Всероссийский химический
диктант |
Всероссийский |
41 |
|
Всероссийская игра-конкурс по
чувашскому языку «Чувашская ласточка» |
Всероссийская |
18 |
|
Межрегиональная интернет -
олимпиада «Языкознание и история развития чувашского языка» |
Межрегиональная |
4 |
Победители-2 Призер-1 |
Онлайн – тест «Чăваш тĕррин асамлă тĕнчи» |
Республиканская |
5 |
|
Фестиваль поэзии «Туркай
вулавĕсем» |
Районный |
1 |
Призер-1 |
Интеллектуальная онлайн-игра
«Гагарин: человек и легенда» |
Всероссийская |
15 |
|
Онлайн – викторина «Чăваш чĕлхи – пĕлÿ чĕлхи» |
Республиканская |
6 |
|
Дистанционная онлайн-викторина
«Чаппан вăрçине – 100 çул» |
Районный |
12 |
|
Международная олимпиада школьников
и студентов по чувашскому языку и литературе «Чăваш чĕлхин илемĕ» |
Международная |
2 |
Призер-1 |
Акция «Эпĕ чăвашла калаçатăп» |
Республиканская |
1 |
|
Тотальный диктант по чувашскому языку |
Всероссийский |
10 |
|
Конкурс-игра «Спасатели» |
международный |
27 |
Призер-1 |
Конкурс «ЧИП» |
международный |
13 |
Победитель-1 Призер-1 |
Игровой конкурс «Золотое Руно» |
международный |
82 |
Победитель-2 |
Конкурс «Британский бульдог» |
международный |
32 |
Победитель-2 |
Межрегиональный конкурс
художественного слова имени народной артистки СССР Веры Кузьминой |
районный этап |
8 |
- |
Конкурс- игра «Кит» |
международный |
37 |
победитель -6, призер-4 |
Конкурс-игра «Русский
медвежонок-языкознание для всех» |
международный |
46 |
победитель-5 |
Игровой конкурс-игра по
литературе «Пегас» |
международный |
31 |
- |
Конкурс-игра
«Астра-природоведение для всех» |
международный |
16 |
призер-5 |
Конкурс проектных и
исследовательских работ среди учащихся начальных классов «Я-исследователь» |
районный этап |
1 |
победитель-1 |
Конкурс-игра по русскому языку
«Еж» |
международный |
32 |
победитель-5 |
Конкурс-игра по математике
«Слон» |
международный |
14 |
победитель-2 |
Конкурс детских творческих
работ «Дорога к звездам» |
районный этап |
2 |
победитель -1, призер-1 |
Конкурс детских творческих
работ «Дорога к звездам» |
республиканский |
2 |
победитель -1 |
2021-2022 |
|
|
|
районная конференция-фестиваль творчества обучающихся «Excelsior-2022» |
Районный |
10 |
Победитель-5 Призер-1 |
Общественная акция
«Далевский диктант» |
Международный |
14 |
- |
Международный конкурс «Кит – компьютеры, информатика,
технологии» |
Международный |
71 |
Победитель-5 Призер-6 |
Игра-конкурс «Кенгуру» |
Международный |
23 |
Победитель-2 Призер-2 |
Всероссийский экологический диктант |
Всероссийский |
6 |
Победитель-2 |
Районный конкурс «Менделеевские чтения-2022» |
Районный |
5 |
Победитель-3 |
Международный конкурс «Инфознайка-2022» |
Международный |
105 |
Победитель-6 |
Районный конкурс «Математика и поэзия», посвященный Дню
математика |
Районный |
8 |
- |
Открытый
российский математический интернет-конкурс «Какуро» |
Всероссийский |
5 |
Призер-1 |
Районный конкурс
«Математические символы» |
Районный |
5 |
Призер-2 |
Всероссийская игра-конкурс по чувашскому языку «Чувашская
ласточка» |
Всероссийская |
65 |
Побезители-3 |
Онлайн – тест
«Чăваш тĕррин асамлă тĕнчи» |
Республиканская |
5 |
|
Фестиваль поэзии «Туркай вулавĕсем» |
Районный |
1 |
Призер-1 |
Интеллектуальная онлайн-игра «Гагарин: человек и легенда» |
Всероссийская |
15 |
|
Онлайн – викторина
«Чăваш чĕлхи – пĕлÿ чĕлхи» |
Республиканская |
6 |
|
Международная олимпиада школьников и студентов по
чувашскому языку и литературе «Чăваш чĕлхин илемĕ» |
Международная |
2 |
Призер-1 |
Акция «Эпĕ чăвашла калаçатăп» |
Республиканская |
1 |
|
Тотальный
диктант по чувашскому языку |
Всероссийский |
21 |
|
Конкурс-игра «Спасатели» |
международный |
27 |
Призер-1 |
Конкурс
«ЧИП» |
международный |
- |
- |
Игровой
конкурс «Золотое Руно» |
международный |
87 |
Победитель-2 Призер-1 |
Конкурс
«Британский бульдог» |
международный |
32 |
Победитель-2 |
РАЗДЕЛ 4. ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
4.1.Творческие объединения, кружки, секции
|
Кол-во учащихся |
% к общему числу |
|
Учащиеся, занимающиеся по программам
дополнительного образования |
2019-2020
уч. год |
493 |
95,7 |
2020-2021
уч. год |
496 |
98,0 |
|
2021-2022
уч. год |
531 |
99,0 |
|
Учащиеся,
занимающиеся в объединениях различной творческой направленности: |
|
|
|
художественно-исполнительское
творчество |
2019-2020
уч. год |
60 |
12,2 |
2020-2021
уч. год |
71 |
14,1 |
|
2021-2022
уч. год |
74 |
13,9 |
|
художественно-прикладное
творчество |
2019-2020
уч. год |
20 |
4,1 |
2020-2021
уч. год |
20 |
4,0 |
|
2021-2022
уч. год |
45 |
8,4 |
|
техническое
творчество |
2019-2020
уч. год |
46 |
9,3 |
2020-2021
уч. год |
83 |
16,7 |
|
2021-2022
уч. год |
67 |
12,5 |
|
спортивные
кружки и секции |
2019-2020
уч. год |
97 |
19,7 |
2020-2021
уч. год |
76 |
15,3 |
|
2021-2022
уч. год |
132 |
24,7 |
|
туристско-краеведческое,
эколого-биологическое |
2019-2020
уч. год |
65 |
13,2 |
2020-2021
уч. год |
64 |
12,9 |
|
2021-2022
уч. год |
67 |
12,5 |
|
другое(«Истоки», «Разговоры о
важном», «Азбука безопасности», «Азбука общения» и др.) |
2019-2020
уч. год |
205 |
41,6 |
2020-2021
уч. год |
259 |
52,2 |
|
2021-2022
уч. год |
531 |
100 |
4.2.Результативность деятельности детских объединений
|
2019-2020 уч.год |
2020-2021 уч.год |
2021-2022 уч.год |
Творческие
коллективы (объединения) учащихся образовательного учреждения были лауреатами
и победителями районных, городских конкурсов (в течение трех последних лет) |
Районный
фестиваль школьных команд КВН «Школьный КиВиН – 2019». Грамота. III
место. Районный
конкурс «Мисс обояние». Победитель в номинации «Мисс обояние». Диплом.
Победитель. Районный
фестиваль – конкурс детского фольклора «Ача-пача сасси» (Голос детворы).
Диплом. 1 степень. Районный
фестиваль детских самодеятельных театральных коллективов «АВАНсцена»,
посявященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Грамота, призёр. |
Всероссийский
конкурс "Я за спорт!". Победитель. Районный
фестиваль – конкурс детского фольклора «Ача-пача сасси» (Голос детворы).
Диплом. 1 степень. |
Муниципальные
игры юнармейского движения «Зарница». 3 место. Открытый
муниципальный детский фестиваль - конкурс вокального искусства «Звонкие
голоса». Дипломы 1 и 2 степени. Районный
фестиваль – конкурс детского фольклора «Голос детворы). Грамота. 1 место. |
Творческие
коллективы (объединения) учащихся образовательного учреждения были лауреатами
и победителями областных конкурсов (в течение трех последних лет) |
Всероссийский
проект «РДШ- Территория самоуправления». Сертификат. |
Республиканский
заочный конкурс дружин юных пожарных «Не шути с огнем». 3
место в номинации: творческий конкурс памяток для населения по
противопожарной тематике «О мерах пожарной безопасности». |
Республиканский
конкурс селфи «Детский телефон доверия 8-800-2000-122». 1 место. Всероссийской
интеллектуальной игре по профориентации «SkillCity». 7 место. |
Спортивные
команды – победители городских и районных спортивных соревнований |
Соревнования
на призы районной газеты «Касал ен». 7-9 классы.Диплом. 1 место. Соревнования
на призы районной газеты «Касал ен». 10-11 классы. Диплом. 3 место. Соревнования
по вольной борьбе на призы Заслуженного мастера спорта России Зимцова Е.В.
Грамота 2 место. Финал
муниципального этапа чемпионата школьной баскетбольной лиги «Кэс-баскет».
Команда юношей. Диплом. 1 место. Финал
муниципального этапа чемпионата школьной баскетбольной лиги «Кэс-баскет».
Команда девочек. Диплом. 1 место. Районные
соревнования по гиревому спорту. Грамота. 1 место. Районный
турнир по мини-футболу среди юношей. Грамота. 1 место. Районный
Чемпионат «Школьная волейбольная лига Чувашской Республики» среди команд
юношей ООШ. грамота. 3 место. Районные
соревнования по плаванию среди СОШ.
Грамота. 2 место. Районные
соревнования по плаванию в смешанной
эстафете среди СОШ. Грамота. 1 место. Районные
соревнования по стрельбе среди школьников. Грамота. 1 место. |
Рождественский
турнир по мини-футболу среди юношей ООШ Комсомольского района. 3 место.
Грамота. Первенство
Комсомольского района по армрестлингу среди девушек 2006- Первенство
района по волейболу. 2 место. Диплом. Первенство
района по футболу среди юношей 2006-2007г.р. (старшая группа). 1 место.
Диплом. Первенство
района по футболу среди юношей 2008-2009г.р. (средняя группа). 3 место.
Диплом. |
Соревнования
на призы районной газеты «Касал ен». 1-4 классы.Диплом. 1 место. Соревнования
на призы районной газеты «Касал ен». 7-9 классы.Диплом. 2 место. Соревнования
на призы районной газеты «Касал ен». 10-11 классы. Димлом. 3 место. Первенство
Комсомольского района по волейболу среди юношей 2007-2008 г. р. 2 место. Первенство
Комсомольского района по волейболу среди девушек 2007-2008 года
рождения. 2 место. Турнир
по волейболу среди девушек на призы вице-адмирала Владислава Ильина. 2 место. Районные
соревнования по футболу «Кожаный мяч» среди юношей 2007-2008 гг.р. 1 место. |
Спортивные
команды – победители областных спортивных соревнований |
Республиканские
соревнования по пулевой стрельбе среди молодёжи допризывного возраста.
Сертификат. |
Республиканское
соревнование по пулевой стрельбе среди молодёжи допризывного возраста.2
место. Диплом. Республиканские
зональные соревнования баскетбольной лиги «Кэс-баскет». 3 место. Диплом. Финал
республиканского этапа чемпионата школьной баскетбольной лиги «Кэс-баскет». 2
место. Диплом. |
Республиканское
соревнование по пулевой стрельбе среди молодёжи допризывного возраста. |
РАЗДЕЛ 5. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1.Качественные характеристики педагогических кадров
Общая укомплектованность
штатов педагогическими работниками (%)_ |
|
|
|
Кол-во |
% |
Педагогические
работники с высшим педагогическим образованием |
34 |
100% |
Педагогические
работники, прошедшие курсы повышения
квалификации за последние 5 лет |
32 |
97% |
Педагогические
работники, аттестованные на квалификационные категории (всего) в том числе: |
|
|
высшая категория |
25 |
73,5% |
первая категория |
7 |
20,6% |
вторая категория |
- |
- |
5.2.Обеспеченность специалистами
|
Кол-во |
Логопед |
- |
Психолог |
1 |
Социальный педагог |
1 |
Дефектолог |
- |
другое (указать) |
- |
РАЗДЕЛ 6. ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОСНАЩЕНИЕ
Обеспеченность учащихся
учебной литературой (%) |
100% |
Количество компьютеров,
применяемых в учебном процессе |
52 |
Количество учащихся на 1
компьютер, применяемый в учебном процессе |
9,7 |
Наличие медиатеки
(есть/нет) |
есть |
Возможность пользования
сетью Интернет учащимися (да/ нет) |
да |
Доля учителей, прошедших
курсы компьютерной грамотности |
100% |
Доля учителей, применяющих
ИКТ в учебном процессе |
100% |
Количество АРМ (автоматизированное
рабочее место) учителя |
17 |
Кол-во компьютеров,
применяемых в управлении |
5 |
Наличие АРМ
(автоматизированное рабочее место)
администратора |
- |
Возможность пользования
сетью Интернет педагогами (да/нет) |
да |
Наличие сайта (да/ нет) |
да |
Создание условий для
обеспечения учащихся питанием (да/нет) |
да |
Обеспеченность учащихся
медицинским обслуживанием (да/ нет) |
да |
6.1.Наличие оснащенных специализированных кабинетов
|
Кол-во |
Кабинет математики |
2 |
Кабинет физики |
1 |
Кабинет химии |
1 |
Кабинет биологии |
1 |
Кабинет информатики |
2 |
Кабинет русского языка
и литературы |
2 |
Кабинет истории |
1 |
Кабинет ОБЖ |
1 |
Кабинет технологии |
1 |
Спортивный зал |
1 |
Тренажерный зал |
1 |
Кабинет музыки |
1 |
Кабинет английского языка |
2 |
Кабинет чувашского языка и
КРК |
1 |
Кабинет начальных классов |
8 |
Кабинет географии |
1 |
Кабинет внеурочной
деятельности |
1 |
Кабинет |
2 |
Итого |
30 |
Дата
заполнения |
23
ноября 2022 г. |
||
Директора
школы |
|
|
Соловьева Ирина Алексеевна |
М.П.
подпись |
Ф.И.О |
||