Автор : Е.В. Федотов

Природа наградила человека удивительным свойством: выражать свои чувства, мысли, эмоции при помощи звуков. Но если слово адресуется к сознанию, к системе мышления, то тембр голоса, его звуковая окраска - непосредственно к чувствам и переживаниям.

В рамках двухнедельника труда, изобразительного искусства и музыки  7 октября 2024 года юные музыканты отправились в увлекательное путешествие симфонической сказки  «Петя и волк» С.С. Прокофьева. Юная публика завороженно следила за действием, разворачивающимся на сцене.

В ходе мероприятия учащиеся  познакомились  с симфоническим оркестром и инструментами, входящими в его состав. Ребята узнали  о группах инструментов оркестра: духовые, струнные и ударные. Юные любители музыки познакомились с инструментами, звучащими в ходе развертывания сюжета. Ребята слушали, как звучат различные музыкальные инструменты в оркестре и соло, запоминали названия инструментов.

Развивать звуковысотный и тембровый музыкальный слух, обогащать словарный запас для определения характера музыкального произведения начинающим музыкантам важно и полезно, ведь в ходе прослушивания музыкального произведения детям прививается культура восприятия симфонической музыки.

Для закрепления знаний учащиеся  получили задания художественно изобразить персонажи сказки и звучавшие музыкальные инструменты.